【精】高中语文语法基础知识.ppt

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单句类型 主谓句 非主谓句 主谓谓语句:这部电影我看过 双宾句:王老师教我们 英语 连动句:他拿着笔记本走了。 兼语句:老师叫你 交作业。 存现句:门口站着一个人。 “把”字句:你把房间收拾一下。 “被”字句:树叶被风吹走了。 动词性非主谓句:上课了。 形容词性非主谓句:对! 名词性非主谓句:上海外滩。 叹词句:喂! * 一.构成句子的六种基本成分 主语、谓语、宾语; ——三种主要成分 定语、状语、补语; ——三种附属成分 * 二.句子成分的标识符号 主语:“ ” 划在主语下面 谓语:“——” 划在谓语下面 宾语:“ ” 划在宾语下面 定语:“( )” 用在定语前后 状语:“ [ ] ” 用在状语前后 补语:“〈 〉” 用在补语前后 * 1、主语   主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。一般由名词或者代词来充当。 例如: ⑴中国人民志气高。 ⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的重大事业。 三、句子成分的判定 * 2、谓语   谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。一般由动词或形容词充当。 例如: ⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年十六岁。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸明天星期日。 ⑹什么书他都看。 * 名词 动词 形容词 数词 量词 代词 副词 介词 连词 助词 拟声词 叹词 实词: 意义较实在,能独立充当句子成分;加上一定的语气语调,一般可独立成句。 虚词: 不能独立充当句子成分;除了叹词和个别副词,一般不能独立成句。 * 词类表 (12类) 分类 概念 例词 名词 动词 形容词 数词 量词 代词 表示人或事物、时间、 处所、方位 老师、书本、经验、明天、 夏季、东、湘江 表示行为动作、心理活动、 使令、变化、存在、发展 能愿、趋向、判断 跑、赞扬、想念、喜欢 使、让、有、提高 应该、能、上来、是、就是 表示事物的形状、性质、或状态 表示事物、动作行为 或时间量的单位 表示物量或动量 个、辆、件、次、回 起替代或指示作用的词 我、大家、这、什么、怎样 高、圆、甜、美丽、快、安静 一、第一、初六、一万 * 分类 概念 例词 副词 放在动、形前表范围、程度、否定、语气、频率、情貌 介词 放在词或短语前头,与之合起来表示起止、方向、处所、对象、目的等 连词 连接词、短语、句子的词,表并列、转折、因果、假设、条件、选择、递进关系 都、才、最、不、难道、经常 被、从、在、把、关于 和、因为、如果、只要、或者、而且、虽然 * 分类 概念 例词 助词 结构助词、动态助词、语气助词 叹词 表强烈感情或呼唤、应答的词 拟声词 模拟声音的词 的、地、得、着、了、过、呢、吗、吧 啊、哎呀 丁当、扑通、汪汪 * 副词? 1、用在动词、形容词前面,表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。 表示程度的有:很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、 略微、多么等。 表示范围的有:都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、 统统、总共、仅仅、惟独等。 * 表示时间的有:刚、正、将、老(是)、总(是)、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。 表示频率的有:又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。 表示语气的有:不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、等。 表示情貌的有:百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。 * 介词 用在词或短语前头,合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、目的等的词? 表示时间、方向、处所:从、自、自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着、乘 表示方式、方法、手段:按、按照、照、依、依照、本着、经、经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于、 表示原因、目的:因、因为、由于、为了、为着 * 表示对象、范围、关联:对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺 表示比较:比、和、跟、与、同 表示排除:除、除了、除开、除去 * 连词? 1、连接词、短语、句子、句群、段落,能表示某些逻辑关系。 连接词和短语的有:和?跟?与?同?或?既?等。 连接短语或句子的有:还是 ?不但 ?就是 ? 不管? 无论? 除非? 不论?等。 连接句子的有:要

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