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教子经验：如何培养孩子逻辑思维能力 HYPERLINK / 2010年08月19日 11:23 哈尔滨新闻网-新晚报 　　培养孩子的逻辑思维能力很重要，那么从何入手呢？儿童心理学家及儿童教育学家根据儿童生长发育的特点，提出应从以下几方面进行培养。 　　1.学习分类法即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据，即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节，增强其观察能力。 　　2.认识大群体与小群体首先，应教给孩子一些有关群体的名称，如家具、动物食品等。使孩子明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让孩子了解，大群体包含许多小群体，小群体组合成了大群体。如动物———鸟———麻雀。 　　3.了解顺序的概念这种学习有助于孩子今后的阅读，这是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从浓到淡等，也可以反过来排列。 　　4.建立时间概念幼儿的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对孩子来说，无疑是必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后，孩子也许会更规矩些。 　　5.理解基本的数字概念不少学龄前儿童，有的甚至在两三岁时，就能从1“数”到10，甚至更多。与其说是在“数数”，不如说是在“背数”。父母在孩子数数时，不能操之过急，应多点耐心。让孩子从一边口里有声，一边用手摸摸物品，逐渐过渡到用眼睛“默数”。日常生活中，能够用数字准确表达的概念，父母们应尽量讲得准确。同时，还应注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序数词。也可用日常生活中的数字关系，帮助孩子掌握一些增加减少的概念。 教子经验：开学在即 应使孩子回归学习状态 HYPERLINK / 2010年08月11日 16:50 天津网 　　即将跨入小学或初高中大门的新生，心理上一般都会产生自豪感和渴望上进的意愿，即使是那些小学时后进的孩子，也会有“换一个新的环境，有新的老师和同学，我要好好学习”的念头。孩子的这种心理无疑是家长进行教育的良好时机，家长应该及时了解孩子身心发展特点，帮助孩子克服依赖性，增强自律性，培养孩子的自主意识和独立处事的能力，培养孩子与人合作的能力，教给孩子处理人际关系的方法，对孩子进行学习习惯和学习方法的指导。家长要有意识地激励孩子，提出切合实际的适当愿望。 　　沟通 “软硬”兼施促学习 　　在河北区小树林学习中心，资深学习管理师刘老师介绍说，开学在即，面对玩疯了的孩子，家长不要操之过急，要学会和孩子沟通、理解孩子。现在学校的考试要求比较高，孩子肩上的包袱很重，他们也不容易。在教育的过程中，要软硬兼施。在“软”的方面，家长应该理解孩子，对孩子的厌学情绪进行耐心开导和安慰，在“硬”的方面，家长应该给孩子增强学习的目的性，告诉他们，初学是一种责任，尤其是在中国应试教育的制度下，社会竞争十分激烈，必须迎难而上。这是对自己负责的一种表现，就像父母抚养孩子一样，增强孩子的责任感，让孩子慢慢进入学习状态。 　　学习 制订学期新计划 　　假期的无拘无束和开学的繁忙紧张形成了鲜明对比，学生一时焦虑也在情理之中，作为过来人，家长应当表示理解。我们专家组建议，家长不要总是嘴里唠叨，而要和孩子一起，帮他找回学习的感觉。要想更有目的地投入学习生活，提高学习效率，就必须对学习和生活有所计划，为自己设定目标。因此，和孩子一起制订新学期计划显得特别重要。天材教育专家指出，新上线的“学员在线”可以精确地对学生当前学习状态和心态进行测评并制订最合理的学习计划，帮助孩子进入状态，查缺补漏，回忆和加深记忆，有效提高学习成绩。 　　生活 恢复正常调作息 　　假期生活的闲暇无度，让很多学生的正常生活作息被打乱，这样的状态非常不利于孩子重新投入到学习中。教育专家建议，至少提前一周，开始调整作息，恢复正常的作息时间。同时逐日减少看电视、打游戏、上网等娱乐时间，最后达到与开学后的娱乐时间相等。 教会孩子自主学习的四项原则 2009-12-14 14:54:58 作者：大爱网编辑 来源：中国家庭教育网 HYPERLINK /share/?uid=1500865分享到：微信QQ空间新浪微博腾讯微博 自主学习是当今教育研究的一个重要主题。作为一种学习能力，自主学习不仅有利于提高学生的在校学习成绩，而且是其终身学习和毕生发展的基础。  作业没写完不开饭 让儿子学会抓紧时间　　儿子上学前班之后，我们给儿子订了一条规矩——放学回家马上做作业，作业没做完之前，全家谁也不许开饭。 　　刚开始，儿子自然有点不适应。从尽情玩乐的幼儿园到整天上课的学校，一放学，就想放松一下。但我毫不让步，动画片我可以为你录下来，玩嘛，等做完作业我可以陪你玩。儿子只好照办。当然也有过违规现