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2014-2015学年度第二学期普教工作要点 发布日期：2015年03月02日???字体大小： HYPERLINK javascript: 大 HYPERLINK javascript: 中 HYPERLINK javascript: 小 ??点击数：32 ??? 本学期，全市普教工作要以《大连市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和庄河市教育工作会议精神为指导，坚持以德为先，全面实施素质教育，深化课程改革，促进教育公平，进一步提升教育质量，完成我市教育“十二五”规划中的普教工作任务，努力办好人民满意教育。 一、强化德育管理，切实提高德育实效 坚持立德树人、德育为先，深入持久、扎实细致地推进社会主义核心价值观培育践行工作长效化、常态化、科学化。贯彻落实《大连市中小学德育工作指导意见》和《大连市中小学德育工作规程》，加强学校德育评估指标体系的研究与构建，使德育目标更加具体、德育内容更加精细。 创新方式方法，探索有效形式，认真开展“中国梦、我的梦”、“少年传承中华传统美德” 、“家风家规家训家史”等主题鲜明的社会主义核心价值观教育实践活动。深入推进“三爱”、“三节”等品牌活动，强化中华优秀传统文化和传统美德教育，通过经典诵读、知识竞赛、艺术展演等活动，增强学生文化自信和价值观自信，激励学生自觉践行社会主义核心价值观。 学校要加强德育师资队伍建设，选拔信念坚定、品德高尚、勇于担当、乐于奉献的教师担任德育辅导员。组织召开班主任经验交流会，总结和推广优秀班主任工作成功经验。健全德育全员负责制，进一步完善“三结合”教育工作体系，不断充实德育实践活动内容，切实提高实践活动质量。加强德育课程建设，以特色目录学校创建和特色学校联盟为切入点，着力建设德育精品。充分发挥中小学社会实践基地等校外德育场所的作用，组织学生定期开展参观体验、专题调查、志愿服务等活动，培养学生的创新精神和实践能力。 加强青少年法治教育。充分发挥法制教育课堂主渠道作用，深入开展形式多样的青少年普法宣传活动，切实增强青少年普法教育的针对性和实效性。重视青少年心理健康教育，做好备考学生的心理疏导和干预。 二、深化教学改革，持续提升教育质量 贯彻落实《庄河市中小学教学管理工作意见》，深化课程改革、课堂教学改革、学生评价改革，强化教学常规管理，加强教学研究。以进修学校中小教部教研员为引领，充分发挥教师校本研修培训互助网作用，深入研究《课程标准》、《课堂教学评价标准》、《学生学业质量评价标准》，保证全体教师对新一轮课改理念内化于心、外化于行。 加强三级课程体系建设与管理，从满足学生多样性、差异性需求出发，结合学校实际开发具有实践性和拓展性的校本课程。探索校本课程区域协作共享机制，扩大优质校本课程辐射面。加大课堂教学改革力度，不断探索课堂教与学的新模式。开展小学青年教师课堂教学大赛、“一师一优课、一课一名师”等活动，以课例研究为主要内容，以说课评课为主要形式，以观摩送教为展示平台，以项目管理为牵动，以学科团队活动为助力，全力打造高效课堂模式。积极参与大连市级“课改示范校”创建项目，有1-2所学校达到标准。推进中小学教育质量综合评价改革，建立健全体现素质教育要求、科学多元的评价体系。完善《中小学教学质量考核评价办法》，发挥教学评价办法的导向功能和激励功能。加大对义务教育阶段薄弱学校的指导力度。 各初中要在认真分析2014年中考质量的基础上，明确得失，改进策略，对照考试说明，抓住中考前的每个月、每一周、每一天、每一节课，扎实做好2015年中考学科备考工作安排。中教部教研员要加强中考研究与指导，召开初三复习课研讨会，分专题进行备课辅导，实现优质资源共享。结合大连市的模拟考试，准确把握各学科命题变化，正确把握备考方向，提高备考效率，推动我市中考成绩再上新台阶。组织好初三理化加试和初二地生考试，保证考试的真实性、公平性。 各高中要主动适应高考招生制度改革需要，深入开展教学方式研究与实践，认真总结2014年高考取得的经验，进一步提高课堂教学效率，确保新课程的实施质量和高考质量。正确把握2015年高考备考策略，根据考纲的内容，广泛收集高考信息，领悟高考命题趋势，正确准确把握命题方向，加强二轮复习指导，有的放矢地做好高考复习备考工作。进一步发挥高中学科中心教研组作用，重点开展好各学科的教学研讨观摩活动、高三复习研讨课展示活动，做好全市高考指导工作。要组织好大连市双基测试、一模考试，并做好质量分析，引领正确的备考方向。各高中要高度重视普通高中学生发展指导工作，制定实施方案有序推进。要开齐非高考学科，正确认识并认真对待辽宁省普通高中学生学业水平考试，采取有效措施查缺补漏，努力提高全科合格率和优秀率。要认真准备参加“高中学生综合素质大赛”和“高中学生研究性学习成果评比展示”活动。 关心和