临洮县金泽小学学校发展三年规划.docxVIP

临洮县金泽小学学校发展三年规划 （2012年9月——2015年7月） 为加快教育现代化进程，全面实施素质教育，提高办学水平，促进可持续发展，学校从实际出发，由校委会研究制订并经学校教代会讨论通过未来三年发展规划。 一、学校现状 基本情况：临洮县金泽小学是一所新建学校，由民营企业临洮县金泽房地产开发有限责任公司捐资建设，总投资1282万元。学校占地面积10900平方米，建筑面积4916平方米。内设18个普通教室，可容纳900多名学生。学校现有教职工38人，其中省骨干教师1人，市骨干教师3人，县骨干教师2人。现有学生615人，教学班16个。 制约因素：因周围小区没有住户，招生困难。面向全县招生后，生源相对不好和不够稳定。在努力办学的同时，要加大宣传力度，吸引更多生源。 二、学校发展总目标 以“学校有特色、教师有特点、学生有发展”为办学目标，以提高教学质量为核心，遵循多元化、现代化、个性化的办学思路，以人为本，和谐管理，努力把我校建设成为“师生留恋、家长信赖、社会向往”的学校。 三、阶段性目标 A：学校发展台阶 近期（2012、9——2013、7）：尽快完成学校硬件建设。夯实基础，苦练内功，扎扎实实抓好教师基本功训练，全面提高教师队伍素质，为学校今后的更大发展作好各方面的准备。 中期（2013、9——2014、7）：强化学校特色。逐步实现教育资源化、网络化。通过网络或者其他途径与其他学校建立友好关系，加强交流学习，促进学校发展。 远期（2014、9——2015、7）经过近、中期的努力，在完善硬件设施、提高师生队伍整体素质的基础上，学校力争成为“师生留恋、家长信赖、社会向往”的学校。 四、具体措施 为确保上述目标保质保量如期实现，学校将从以下几项工程入手，全方位推进学校的改革和发展。 （一）校园建设工程： 1．抓住校园规划的时机，争取建设体育塑胶跑道，尽快建成实验室、阅览室、舞蹈室、少先队活动室等，改善办学条件。 2．充分发挥校园环境的教育功能，进一步加强校园文化建设，绿化园林化，环境教育化，装饰艺术化。切实实现“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的校园文化建设目标。 3．教职员工全部使用计算机办公；实验室、仪器室、图书室等各类功能教室及其配置达到省级一类标准；增加教学软件的投入，添购与自制相结合，努力使我校的电化教学设施设备进入市、县一流学校行列。 ? （二）管理工程 1.依法治校。建立健全《学校管理制度》，实行精细化、规范化、网络化管理，责任到人，努力形成“事事有人做、人人有事做、责任人人负”的良好工作氛围。在贯彻制度、落实措施、加强督查、严格奖惩等方面加大管理力度，充分调动广大教职工的自觉性、积极性、创造性，使学校管理制度成为教师自觉遵守的行为规范。 2.坚持“和、学、树、管”的干部管理思路。???? 和：加强干部之间的交流、合作与团结，建立和谐的人际关系。???? 学：学好政治理论、领导策略、科研理论及业务知识。???? 树：不断树立为教师服务，为学生服务，为家长服务，为社会服务的意识，甘当人民的公仆，树立良好形象。??? 管：加强对干部队伍的培养，促进干部素质的提高，使他们敢于管理、善于管理、精于管理。???? 用三年左右的时间，努力建设一支“目标远大、理念领先、勇于创新、敢于负责、公正无私、廉洁勤政”的专家型干部队伍。???? （三）师资工程 队伍建设目标：在未来的三年中，建设一支德艺双馨的教师队伍，为学校素质教育的实施提供基础。 1.以十六字方针指导教师队伍建设：“人和为贵，奉献为先，素质为本，服务为荣”。???? 人和为贵：团结是良好师德的体现，加强干部与干部、干部与群众、群众与群众之间的精诚团结，和睦相处，相互支持，积极合作。???? 奉献为先：以身作则，率先垂范，淡化自我，勇于奉献。???? 素质为本：提高教师素质，提高学生素质是我们取得成果的保证。???? 服务为荣：为一线服务，为学生服务是我们的职责，只有高效率的服务，才能带来高质量的回报，所以在我们的工作中应树立服务为荣的思想。??? 2.以“五有”规范教师的师德行为，即有先进的思想，有高尚的人格，有科学的头脑，有渊博的知识，有强烈的爱心。??? 3．加强青年教师的培养。扩大青年教师队伍，实施“名师工程”、“青蓝工程”，充分发挥老教师的传帮带作用，形成一支老中青三结合的骨干教师队伍。立争在近三年中，培养2—5名县级骨干教师， 8---10名校级骨干教师。 4．重点加强现代教育技术的培训学习。帮助中青年教师人人掌握网络教育、多媒体辅助教育的基本知识和基本技能，并在各学科教学中灵活运用，不断创新，提高教育教学的效率和效益。 5.加大教科研能力培训力度，争取实现教研组能独立开展教研、科研活动，并