双任务情境下浅层与深层语义加工的差异--毕业论文设计.docVIP

天水师范学院 PAGE PAGE 15 分类号 编 号 毕业论文 题 目 双任务情境下浅层与深层语义加工的差异 学 院 教育学院 姓 名 专 业 应用心理学 学 号 288020113 指导教师 提交日期 二○一二年五月 目 录 摘 要 4 Abstract 4 第一部分 前言 1.1双任务研究现状 5 1.2浅层与深层语义加工研究现状 5 第二部分 实验 7 2.1实验目的 8 2.2方法 8 2.2.1被试 8 2.2.2试验材料与仪器 8 2.2.3实验设计 8 2.2.4试验程序 9 2.2.5实验程序 9 2.3结果 9 2.3.1声音任务 11 2.3.2双字组词条件匹配任务 11 第三部分 讨论 14 第四部分 结论 15 参考文献 17 致 谢 18 顶格书写。 顶格书写。 双任务情境下浅层与深层语义加工的差异 （天水师范学院教育学院，天水，741000） 摘要：采用心理不应期范式(Psychological refractory period，PRP)，探讨了在双任务情境下浅层与深层语义加工的差异。实验要求被试快速、准确的完成高低音的辨别任务（任务1）和双字组词不同条件匹配的辨别任务（任务2）,任务1和任务2呈现的时间间隔运用变化的SOA。结果发现：（1）任务1的反应选择对任务2的加工产生了显著的影响,在任务2上PRP效应显著。即出现了随着SOA的缩短，反应时增加，正确率下降的趋势。（2）任务T2的反应选择对任务1的中枢加工产生了相应的影响。在任务1上，出现了随着SOA的缩短，R任务1RT1缩短，正确率降低的趋势。表明当T1的反应选择占据中枢瓶颈时，其他认知任务在中枢瓶颈中并行得到了有效的加工。（3）在任务2上，完全匹配反应速度最快,部分匹配反应速度最慢。 关键词：双任务情境 语义加工 心理不应期 The Differences of Shallow and Deep Semantic Processing in Dual-task situation Zhang Shaofeng (School of Education, Tianshui Normal University, Tianshui 741000) Abstract：Using the psychological refractory period paradigm (Psychological refractory period, PRP), explores the differences in the shallow and deep semantic processing under dual-task situations.Experiments were asked to rapidly and accurately identify the tasks completed high bass (T1) and double word group of words that match the criteria to identify tasks (T2), the time interval T1 and T2 presented the use of the changes in SOA. The results showed that: (1) the T1 response choice has had the remarkable influence to the T2 processing, the PRP effect is remarkable on T2. Namely appeared along with the SOA reduction, reaction time increases, the accuracy drops tendency.(