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高校辅导员与家长互动合作关系三维分析 　　摘要：在高等教育中，家庭教育和学校教育相辅相成，缺一不可，双方互动合作关系的良性发展对提高大学生思想政治教育水平、促进大学生成长成才有着重要意义。本文通过对辅导员和家长互动关系建立的基础和现状的分析探讨，力图寻求双方加强互动合作关系的有效途径。 　　关键词：家长；辅导员；合作 　　中图分类号：G416文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0193-02在大学教育中，学校与家庭是学生受教育的两个基本单位，家长对子女的教育，具有针对性强，个性化和偏重感性的特点，作为高等教育中直接管理学生的辅导员，对学生的教育具有普遍性强、偏重理性的特点。国务院2004年下发的《关于加强大学生思想政治教育的意见》中明确指出，学校要探索建立与大学生家庭联系沟通的机制，相互配合对学生进行思想政治教育。①在共同的教育目标下，辅导员和家长建立良好的互动合作关系，能够形成教育合力，对提升学生管理工作的精细化程度，提高大学生思想政治教育水平、增强学生综合素质有着重要意义。 　　一、高校辅导员与家长互动合作关系的建立基础 　　1.互动合作机制是辅导员、家长和学生三方的现实需求。 　　首先，是辅导员深入了解学生、提高工作效率、增强思想政治教育针对性的需求。 　　辅导员在目前我国高校学生工作的主要承担者，按照教育部的相关规定，高校应按1：20