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高职语文教学改革现状及策略探讨 　　摘 要：语文课程是高职院校的重要基础课程。虽然当前我国的高等职业教育取得了很大的进步，但是在语文教学方面还存在很多问题，在一定程度上阻碍了高职教育的发展。因此，高职语文教学改革势在必行。本文首先分析了高职语文教学的现状，进而提出了高职语文教学改革策略。 　　关键词：高职语文；教学改革；现状；策略 　　中图分类号： G712 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）24-136-2 　　0 引言 　　语文作为高职院校重要的文化基础课程，在促进学生的全面发展方面发挥着非常重要的作用。高职语文教学的目的是提高学生的交际能力和综合素质，为社会培养高素质的技能应用型人才。随着当前高职院校办学规模的扩大，高职院校越来越注重对学生专业技能的培养，忽略了对学生人文教育的培养，这就使得高职语文课程边缘化的趋势越来越严重，影响了高职院校综合人才的培养，所以，必须要进行高职院校语文教学改革。 　　1 高职语文教学现状 　　1.1 高职院校对语文教学缺乏重视 　　高职院校不同于普通的本科院校，高职院校注重学生专业能力的培养。因此，这就造成了高职院校对语文教学的不重视。很多的高职院校在课程设置方面很不合理，把语文课程看作可有可无的课程，所以，在课时安排方面也会出现很多问题，语文课程学时少，学科系统性差，导致语文课程失去了开设的目的。另