浅谈加强教师队伍建设基本做法.docVIP

浅谈加强教师队伍建设基本做法 　　胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上指出:“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,关键是教师。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。”笔者在此结合学校实际,谈谈教师队伍建设的基本做法。 　　一、抓师德修养培养,坚定职教信念 　　教师是推动学校发展的根本力量,学校竞争力提高需要一流的教师队伍做保证。为此,学校下大力气抓好师德师风建设工作。 　　1.加强师德教育 　　新学期的第一次会议就是师德师风教育,从爱岗敬业、忠诚学校、为人师表等方面对教师进行教育。爱岗要求教师对自己的工作岗位要充满热爱之情,一个人,只有爱上了自己的这份职业,他的身心才会融合在其职业的行为中,他才会感受到自己所从事的这份职业的幸福、荣誉和责任;敬业要求教师对所从事的教育事业具有强烈的使命感和责任感,这是一种内在的精神,它是鼓舞人们勤勤恳恳、兢兢业业的强大内在动力。教师只有具备了爱岗敬业的精神,才能热爱学生,才能言传身教,无私奉献。身传重于言教,教师的人品、道德对学生的思想、言行等的形成和培养起到潜移默化的作用。一个有责任心的教师,他肯定有着良好的行为准则,言行一致,要求学生做到的自己先做到,公正待人,公平行事;有着良好的养成习惯和学习习惯。 　　2.加强师德学习 　　组织全体教职员工系统学习《教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》及《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关教育法律法规,努力践行“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的教师职业道德规范。在全体教职员工中倡导讲敬业、讲诚信、讲合作、讲奉献的氛围,弘扬人文精神、进取精神、敬业精神、创新精神。要求教师在教育教学工作中,坚持以先进的思想培养人、先进的文化武装人、高尚的道德塑造人,真正成为人类灵魂的工程师。榜样的力量是无穷的,学校经常组织学习师德先进集体和先进个人的典型事迹,学习全国优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,并把学习的感受体现到自己的教育工作中,热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。 　　除此之外,学校还在老师中树立身边的典型人物,通过传帮带的形式组织年轻教师向教师学习,向优秀班主任学习,在老教师的带领下,年轻教师迅速成长。 　　3.多渠道开展师德建设活动 　　如优秀教师经验介绍会,以“爱与责任”、“我看人民教师三十年”为主题的演讲比赛,学习优秀教师、学习高技能楷模的征文比赛,建国六十周年时举行“我与祖国”诗歌朗诵比赛,通过一系列的活动,进一步树立正面典型,弘扬师德正气,让广大教师在丰富多彩的师德教育活动中接受教育,经受锻炼,坚定职教信念。 　　二、抓学习型校园创建,营造学习氛围 　　现代社会要求每个人无论从事什么工作,都要坚持学习,只有持续不断地学习新理论、新知识、新技术,才能适应工作岗位的需要,在实践中有所改进,有所突破,有所创新。党的十四届三中全会也把学习型校园的建设当做重要内容提出,笔者所在学校一直努力营造学习氛围,要求教师要不断学习,把最前沿的知识信息传递给学生。学校努力为教师创造学习条件,营造学习氛围。 　　一是在校园网上建立教学教研专栏,把专业发展、课题研究、精品课程、教学资源等列为主要内容,为广大教师提供学习教学园地,按专业特点开设教研博客栏目,便于了教师之间进行交流。 　　二是建立了万方数据库,为教师研究性教学或者教学科研论文的撰写、课题的研究提供搜集资料的便利。 　　三是图书馆每年开展教师读书节活动,为教师开列了书目且进行读后感的评比,以提高大家的思想道德素养和专业理论素养。 　　四是提供科技创新平台,制定科研论文奖励制度,在评优评先上优先考虑的同时按课题、精品课程或论文的获奖及发表杂志的档次进行物质奖励。 　　五是制定并落实专业教师下企业实践制度,给教师提供接触企业的机会,使专业教师更了解现代企业对人才的需求从而有针对性地培养学生。 　　三、抓教研培训,搭建成才平台 　　建设一支结构合理、业务素质过硬的教师队伍是保持学校发展后劲的关键所在。为此学校制定措施,搭建平台,为教师提供多层次、多渠道、多途径的培养。 　　1.鼓励教师进修 　　每年动员全体教师参加科委或其他部门举办的继续教育培训班,鼓励教师进行学历深造,现有硕士学历毕业生30多人,正在攻读硕士研究生的有20多人。 　　2.加强教师专业培训 　　选派各科教师参加国家、省、市各级各类培训,每年均达40多人。 　　3.注重校本培训 　　每年在校内举办专业教师技能提高班、各种软件学习班、班主任培训班等。 　　4.重视交流 　　不定期举办工作研讨会、聘请专家学者来校讲课讲学、组织教师外出取经等。 　　5.开展基本功比武 　　在校内开