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高校思想政治教育价值认同研究 　　作者简介：高兴（1989.10-），女，湖南长沙人，硕士研究生，马克思主义理论专业，研究方向：思想政治教育。 　　摘 要：为了了解高校思想政治教育的价值认同现状，确定维度，编制《高校思想政治教育的价值认同问卷》，其信度达到α=0.844。随机分层抽取217名高校工作人员进行调查，采用回归分析统计方法，发现三大结论：（1）高校思想政治教育的价值认同由导向价值，凝聚价值和整合价值三个维度构成；（2）导向价值、凝聚价值、整合价值三个都对价值认同有（0.01）以上的显著相关；（3）政治认同和思想道德对导向价值有（0.01）水平以上的显著影响。主流文化和价值观对整合价值有（0.01）水平以上的显著影响。研究思想政治教育的价值认同问题，对于提升思想政治教育的实效具有重要的理论与实践意义。 　　关键词：高校思想政治教育；价值认同；研究 　　中图分类号：D64文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）10-0175-02 　　思想政治教育作为引导、调节和规范人们思想、行为的社会实践活动，不断促进社会主义文化的繁荣与发展，是我国社会主义意识形态建设的重要渠道。思想政治教育在全球化的背景下，逐渐渗透到社会发展的各个方面，产生巨大的创造力、生命力好人凝聚力。随着改革开放的不断深入和社会转型的深刻变革，思想政治教育面临着新的挑战和发展瓶颈，思想政治