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中考名著阅读与文化常识题型探究
中考名著阅读与文化常识题型探究
一、填空题
1.(2009年浙江温州)根据你的阅读体验,在空格处填写恰当的内容。
经典滋养我们的精神,名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时,⑴在《繁星?春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣;遇到挫折磨难时,《钢铁是怎样炼成的》的主人公⑵(填人名)的不屈意志激励我们去勇敢面对;向往纯真的友谊时,鲁迅在《社戏》中所写的“我”与小伙伴们⑶的事情令我们羡慕不已;面对个人荣辱得失时,《岳阳楼记》中的范仲淹的“⑷”的胸怀令我们警醒。
2.(2009年山东威海)填空:
(1)《简?爱》的主人公简?爱是一位________的女性。
(2)“现代科学幻想小说之父”______的科幻小说《_______》主要讲述了“诺第留斯”号潜艇的故事。
◎解析
这两道题综合考查考生对古今中外名家名篇的理解能力。考点涉及文学常识、名著阅读、名句默写等。这需要考生平时多积累。
[答案]一、(1)冰心(谢婉莹)(2)保尔-柯察金(保尔) (3)一起看社戏(一起偷吃罗汉豆)(4)不以物喜,不以己悲(或先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)二、(1)贫苦低微、其貌不扬而又独立自尊、勇敢执著(2)凡尔纳《海底两万里》
二、选择题
3.(2009年山东烟台)下列各项说法有误的一项是( )
A.《背影》一文中作者选取“车站送别”的特定情景,抓住传神的细节写父亲的背影,创造出一种耐人寻味的艺术境界。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了春秋战国时期的诗歌305首,也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
C.《中国人失掉自信力了吗》是一篇富有战斗力的驳论文,语言尖锐犀利,带有讽刺意味。
D.高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法,例如“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海般的力量,“海燕”象征无产阶级革命先驱者。
4.(2009年江苏常州)选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项( )
A.保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,母亲死得早,父亲则做苦力以养家糊口,哥哥是个铁路工人;小学时的保尔就嫉恶如仇,敢想敢做。
B.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友,墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则,同时也揭示了全书的主旨。
C.到后来,保尔完全瘫痪,双目失明。但他从没有灰心丧气,从没有一点自杀的念头,坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
D.这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪、双目失明)艰难写成的,出版后产生了巨大影响。
◎解析
这两道题采用选择题的形式考查,知识点覆盖面广。例3涉及四部作品,例4重点对一部作品进行全方位解读。考生平时应做系统整理,认真学好作品。
[答案]3.B(它收集了从西周初年到春秋中叶大约500年间的诗歌305篇)4.D(A项中应为“父亲死得早,母亲替人帮佣以养家户口”;B项中并无达雅陪同;C项中保尔是有过自杀念头的)
三、综合题
5.(2009年浙江绍兴)在甲、乙两段文字中任选一段,回答后面的问题。
(甲)
看到雪到晚越下得紧了。
再说A踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,人内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A的性命:那两间草厅已被雪压倒了。
(选自《水浒传》)
(1)A处的人物是指______,其主要的性格特点是_______
(2)用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事:_______
(乙)
“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;――我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,――同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,A先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”
(选自《简?爱》)
(1)《简?爱》的作者是______,A处的人物是指____。
(2)从小说情节看,简?爱为什么会产生“非走不可”的念头?
6.(2009年浙江丽水)名著阅读。
我越往前走,海峡也就越浅。不多一会儿我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼喊:“最强大的利里浦特皇帝万岁!”这位伟大的君王迎接我上岸,对我
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