2012016学年八年级语文教学课件18生物入侵者.PPTVIP

个性导入 生物入侵者 学习目标 1. 掌握本课的生字词，能说出作者的基本情况。 2 .通过阅读课文，总结出有关生物入侵的知识。 3.能说出本文的说明顺序。会运用说明方法并能说出其作用。 jié qī fān jiù lán 一、给下列红色字注音 劫掠（ ） 栖息（ ） 藩篱（ ）归咎（ ） 斑斓（ ） 繁衍（ ） 二、解释下列词语 在劫难逃： 束手无策： 无动于衷： 五彩斑斓： 物竞天择： 命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。 比喻没有办法。 心里一点不受感动；一点也不动心。 灿烂多彩。 yǎn 事物要适应自然的选择。 预习检测 请同学们根据所学的说明文的知识，阅读课文，完成下列检测。 文章介绍了关于生物入侵者的哪些知识？ 每段都写了些什么？ 自学指导一 一.说明“生物入侵者” 的定义(1) 二. “生物入侵者”的特点，及其危害 (2-4) 三. “生物入侵者”的原因及途径(5) 四.对“生物入侵者”的态度(6-7) 五.世界各国采取的对策(8) 自学检测一 自学指导二 回顾常见的说明顺序，学习本文的说明顺序读课文，探究下列问题 生物入侵者 引出话题：（1段） 摆出现