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- 2018-09-28 发布于福建
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高职焊接专业实训教学安全管理探讨
高职焊接专业实训教学安全管理探讨
【摘要】结合教学和焊接作业的特点,分析了高职焊接专业实训教学过程中的安全事故风险,找出了隐患,分析了原因,提出了预防措施。
【关键词】高职教育 焊接实训 安全防护
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)01-0240-02
高职院校开设焊接专业的目标是为了培养焊接应用技术型人才,操作实训是其主要课程。根据高职教学理实一体化特点,主要突出实践的原则,部分学生毕业后可能从事实际操作的岗位,为了让学生毕业后能满足企业要求,在学校期间应尽量模拟实际生产条件进行操作实训。所以,焊接实训在教学中所占比重不少于总课时的50%。学生需要花大量时间在实训基地学习操作方法。
焊接属于特殊工种,安全要求较高,由于学生在实训初期不可能获取焊工操作证,但又不得不动手操作,学生的实践经验少,劳动保护意识薄弱,存在诸多安全隐患,所以加强学生的焊接作业安全管理必须要引起学院及教师的高度重视。
一、事故风险
针对实训教学的特点分析,可能造成的安全事故有火灾、爆炸、触电、烧伤、烫伤、中暑、弧光灼伤和气体中毒等类型。这些事故的主要原因可大致归纳为以下几点:
(一)学生自身因素
1.高职学生普遍表现为动手能力较强,但理论掌握较差,这就导致学生虽然能够很快熟悉操作方法,但由于没有充分了解原理
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