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高职订单式人才培养实践与思考 　　摘 要：随着高职院校学生数量的迅速增加，培养合格的企业人才是很多高校关注的问题。目前，“订单式”人才培养是很多高职院校为提高学生的就业能力及就业质量所提供的一种方式，其利用校企深度合作，工学交替，发挥学校与企业各自的优势，校企合作制订人才培养方案并予以实施。本文以四川水利职业技术学院给排水专业为例，探讨“订单式”人才培养的实施与思考。 　　关键词：订单式；校企合作；实践；思考 　　随着每年毕业季的来临，有很多学生毕业就面临失业。由于部分学生没有出色的专业技能和丰富的实践经验，使找工作成了难题。如何培养切合企业需求的毕业生，成了各高职院校所关注的重点课题。当前，中国的城镇化进程正处于加速发展时期，而城镇化建设的加速也带来了很多问题，比如，处处是硬化路面，导致很多地势较低的城市出现较为严重的内涝；人口的急剧增加，使得城市黑臭水问题严重；因此，海绵城市的建设对新技术提出了更高的要求。为顺应市场的需求，我院给排水工程技术专业在甄别多家企业后，与合作企业签订了冠名订单班“誉帆班”。“订单式”人才培养模式就是高职院校根据企业需求培养学生，是我国职教改革和创新历程中关于人才培养模式的一次大胆探索，是校企深度合作的重要表现之一。 　　一、给排水专业订单式人才培养的实施 　　1.组建冠名订单班 　　为确保“订单式”人才培养的顺利进行，提高订单学生就业能