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高职油水井生产与维护工学结合特色教材研究 　　摘要：高职油气开采技术专业核心课程使用的教材陈旧，不符合当前课程改革形式，编写适合工学结合人才培养模式教材势在必行。本文从教材编写原则、教材开发的基本思路与实施步骤、教材特色来探讨，供其他同类院校借鉴。 　　关键词：高职；油水井生产与维护；工学结合；教材 　　中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-03-0-02 　　 　　高职《油水井生产与维护》是油气开采技术专业的核心课程，是学院进行示范院校建设，基于油气开采过程构建的一门专业课程，以前该专业一直使用《采油工程》这本教材，理论知识过多，教师难教，学生难学。生产实践内容较少，学习完这门课到了油田生产岗位还是不能达到岗位的一般要求，需要重新培训，增加了用人单位成本。近些年，高职学生生源质量普遍下降，分数较低，根据多元智能理论分析，他们普遍抽象思维较弱，形象思维较强，对于理论知识过多教材不适应，出现学习困难的现象。通过以上分析原来理论性强的教材不适合现在的学情，编写适合学生、适合油田现场、适合教学做一体化的教材迫在眉睫。基于这种现状，课题组对应高等职业教育目标、高等职业教育特点与我院的实际状况开发了《油水井生产与维护》工学结合教材，并应用于教学实践之中。下面就教材编写原则、教材开发过程中的基本思路与实施步骤、教材特色来探讨。 　　一、教材