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高职院校学生存在就业思想问题归因及对策 　　摘要：高职院校在就业教育过程中容易忽视学生的就业思想教育，致使学生出现诸多思想问题。这些问题的产生既有高职生自身的原因，又有学校教育、家庭教育及社会舆论等方面的原因。应从加强学生自身建设和学校、家庭教育及加大社会支持力度等多个层面探求解决学生就业思想问题，提升学生就业力的对策。 　　关键词：高职院校 就业思想问题 归因 对策 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）16-0121-03 　　毕业生就业是一个常谈常新、常谈常热的话题，每年毕业季都被称为是“史上最难就业季”。如何促进高职生就业是高职院校教育教学的重要课题，就业率的高低也是检验高职院校教育质量和教育实效性的重要指标。高职生的就业问题不仅关系到学校声誉及未来发展，更是关系到学生的身心健康及个人前途。因此，了解高职生存在的就业思想问题及其原因，探索解决加强学生就业思想教育，对于推进教育教学改革及提高学生就业率都有重要意义。 　　一、高职院校学生存在的就业思想问题 　　（一）情绪不良 　　情绪不良，是个体在面对超出自身预期情境下产生的对外界事物的一种不适的心理反应。具体体现在：（1）焦虑。焦虑是高职生求职过程中最常见的消极情绪。对心仪岗位的渴望与对自身竞争力的质疑之间的冲突，使高职生在求职中感觉到焦躁、紧张。（2）恐惧。恐惧是