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构建与谐社会_00005 　　【引言】 　　和谐社会是每个人心中的向往与愿望。因为，和谐社会没有无知和愚昧；没有办事不讲程序与恣意妄为……有的是，人与社会的和谐，人与自然的和谐；有的是“君子坦荡荡”“君子山岳定”；有的是学习，向书本学习，向实践学习；有的是高尚、美好的社会追求，法治社会的民主以及社会精神状态的积极向上；有的是，和谐、和睦、和善、和解、和为贵、和气生财、和平发展；有的是，用语显和谐，出言顺人心，大家都使用暖人心窝的语言，从而让我们的社会无茶无酒水也甜，到处呈现春风拂面、激情洋溢的新气象……所以，构建和谐社会，是当今社会的热情呼唤，是我们始终不渝的追求，是我们这个时代的主旋律。让我们一起走进文本，走进和谐社会的氛围中，领略那难以言说的美妙吧！ 　　 　　【一号美文厅】 　　和谐社会是知识社会 　　邓伟志 　　 　　和谐社会包括两大部分：第一部分是人与社会的和谐；第二部分是人与自然的和谐。人与社会的和谐需要以社会科学为指导。社会科学是关于社会的知识，它所反映的是人与人之间、人与社会之间的相互关系，反映的是社会发展的规律。因此，只有运用社会科学，才能实现社会和谐。人与自然的和谐需要以自然科学为指导。自然科学是反映自然界之间的关系，以及自然界自身发展的规律的。因此，只有运用自然科学，才能实现人与自然和谐。 　　因此，和谐社会只能是知识社会。 　　严格地讲，和谐社会的和谐度是有高中低之分的。在生产力低下的时空中也有过和谐社会。我们今天要构建的是社会主义和谐社会，它应当是知识社会。今天有些不和谐是愚昧造成的。无知带来不和谐。贫穷、愚昧、腐败是社会的三大毒瘤。“君子坦荡荡，小人常戚戚。”“坦荡荡”容易和谐；“常戚戚”不容易和谐。唐代孟郊说的“山岳定”容易和谐；为了蝇头小利争来争去的“丝毫争”就不容易和谐了。我们要的是“坦荡荡”与“山岳定”之类的和谐。 　　那么，怎样才能有知识呢？这就要学习，学习社会科学，学习自然科学。应当承认，我们不仅是现代科学的素质不高，而且人文知识也不算多。可以相信，倘若能把我们中国人受教育的程度提升一个年级，社会的和谐度就可以上一个台阶。现在，到处都在提倡“学习型社区”“学习型城市”“学习型社会”，这是构建和谐社会的必然要求。 　　学习，不仅受教育少的人要学习，而且受教育多的人也要学习。社会是个百科全书。要构建和谐社会，需要学习的东西很多。各行各业的人都要学习，即使是大专家也要学习。专家的长处在于专，专家的短处也在于“专”所带来的对专以外的知识很难知之甚多。社会在一日千里地向前，学习决不能有一刻停歇。 　　现在有些人成天埋在文山会海中，不读书，不实践，因此，说话只会说套话，干巴巴，硬邦邦，没人爱听。那些埋在文山会海里的人，往往以实践经验丰富自诩；殊不知，不深入实践，浮光掠影，是学不到真本领的。 　　学习科学，不仅要学习科学知识，而且要学习科学精神。科学精神比科学知识更重要。和谐社会的支柱应当是科学精神。没有科学精神的社会发展是苍白的。 　　所谓“科学精神”就是求真精神，一是一，二是二。所谓“科学精神”，就是怀疑和批判精神。怀疑和批判是创造性劳动的起点。 　　“弄斧到班门，下棋找高手。”为了构建和谐社会，我们应当尽量把知识水平往高处提。 　　（选自《人民日报海外版》，有删改） 　　思考练习 　　1.解释下面词语的含义。 　　①自诩②浮光掠影 　　2.你同意作者所说的“今天有些不和谐是愚昧造成的”的观点吗？请结合身边的事例简述理由。 　　3.通览本文，你认为作为学生的我们应该怎样为和谐社会添砖加瓦，尽到责任？ 　　 　　【二号美文厅】 　　和谐的名与实 　　顾勇华 　　 　　有些人口称“大力构建和谐社会”，其言其行往往与和谐社会相去甚远。有时，是借和谐之名，变相取消批评和自我批评，把和谐变成一团和气。有时，是讲和谐就抵触舆论监督，甚至千方百计设置障碍。有时，是办事不讲程序，恣意妄为，谁有意见谁就要担起“影响和谐”的责任。有时，是故意掩盖矛盾，尤其是隐瞒群众疾苦的实情，谁说实话谁就是“破坏和谐”的罪人。构建和谐社会，不能不重视消除这些有害于和谐社会建设的因素。 　　在刚刚闭幕的全国“两会”上，不少代表、委员谈到，构建社会主义和谐社会，“是对马克思主义关于人的全面发展的社会理想的继承和发展”“是中华民族对理想社会追求与向往的体现和升华”，这些话讲得很有深意。 　　与此同时，“构建社会主义和谐社会”作为中国共产党的执政理念，已经成为一个被广泛使用的社会政治概念。不过，当人们在任意级别、任意内容的会议或报告中都能听到这个概念时不难发现，“和谐”二字有“名”与“实”之别。 　　全国“两会”上传递出来的声音，是一种很“实”的说法，至少告诉人们这样一些信息―