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浅谈培养与激发中职生英语学习兴趣 　　【摘要】中等职业学校学生现状分析：主流积极向上，团结友爱，文明礼貌，但部分中职生日常行为习惯，心理素质，自控能力，意志力较差。学习基础和学习能力相对薄弱导致学习兴趣不高，尤其是对英语的学习。我们可以通过中职生的专业特点选择教材，结合实训课课程，理论联系实际，同时创造良好的教学环境，营造积极的学习气氛，让其学以致用，有成就感，并且利用网络资源，创新教学形式，丰富教学的活动和内容，激发学生学好英语的信心和潜能，从而培养和激发中职生习英语的兴趣和热情。? 　　【关键词】中职生；教材；改革；创造；营造；激发；英语学习；兴趣 　　Shallow talk development and stir up medium the job living English a study interest ? 　　Yu Raode? 　　【Abstract】Medium etc. occupation school student present condition analysis:Main current aggressive solidify friendly affection upward, civilization manner, but part medium job birthday often behavior habit, mental state character, from control ability, will more bad.The study foundation and study’s ability isn’t opposite and weak to cause study interest Gao, particularly is to English of study.We can pass medium job living of profession characteristics choice teaching material, combine solid Xun lesson course, theories contact actual, create good teaching environment in the meantime, construction aggressive of study atmosphere, let its learning with a view to its application, there is sense of achievement, and make use of network resources, innovation teaching form, abundant activity and contents of teaching, stir up a student to learn good English of confidence and potential, thus development with stir up medium the job living Xi English of interest and enthusiasm.? 　　【Key words】The medium job living;Teaching material;Reform;Creation;Construction;Stir up;The study of English;Interest 　　 　　1 根据中职生专业特点，有的放矢的选择教材，达到学以致用，理论联系实际的教学目的? 　　受“普高热”的影响，许多中职生认为只有升入普高，才是优秀生，进入中职，就是“末等公民”， 部分学生在初中阶段没有打下或养成良好的学习基础和学习习惯，学习主动性、积极性差，不爱学习，不会学习。进入中职阶段后，他们对全新的专业基础课和专业技能课，学起来就有一定的难度。而英语作为一门基础的文化课程对于他们来说就是最为头痛的，感觉学习英语没有任何成就感和专业知识毫无关系，从而失去对英语的学习兴趣。面对这种现状我们应该合理的选用教材，选择和其专业有关的英语教材突出学习的实用性和实效性，从而让英语的学习也富有成就感，这样才能激发他们学习英语的兴趣。当然部分专业英语课程需要根据学生现有的英语水平和实训课程，进行合理的筛选，拓展和删减，做进一步的优化才能更加具有实用性。 　　2 改革考试方法，将卷面考试、口语测试和实训考试有效结合? 　　对于中职生的英语测试只不能采取传统的卷面考试，单调乏味又没有实用性，应该加大口语测试的力度，并且结合实训课进行全面的综合能力测试。中职生英语基础较差，初中英语就学得不好，在实践中