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提升施工企业员工培训效果探究与分析 　　摘要：员工培训是施工企业提高员工综合素质的重要手段。本文从施工企业开展员工培训的意义着手，对提升施工企业员工培训效果的方法做了简单介绍。 　　关键词：施工企业 员工培训 培训效果 方法 　　随着社会经济的不断发展，建筑施工行业竞争愈演愈烈。而企业之间的竞争说到底就是人才和技术的竞争。所以，提升员工素质无疑是保证企业可持续发展的有效策略。作为施工企业的员工，不仅要掌握扎实的施工技能和专业水平，还应该具备较高的思想素质和综合素质。员工综合素质不仅会影响企业正常的施工进度，还会直接影响企业的经济效益，因此全方位提升施工企业员工培训效果显得尤为重要。 　　1 施工企业开展员工培训的意义 　　1.1 提升企业的核心竞争力。员工的施工技能和业务水平与企业的竞争力成正比，提高全员专业和综合素质无疑会提高企业生产力，提升企业的核心竞争力。 　　1.2 增强企业凝聚力。施工企业的员工构成比较复杂，各员工在思想、技术以及阅历等方面的掌握程度存在较大差异，通过员工培训可以缩小员工之间的差距，进一步增强员工之间的凝聚力。 　　1.3 利于员工职业生涯发展。对员工来讲，培训可以提高员工自身的综合素质，在培训过程中，员工还能掌握扎实的专业知识与技能。 　　2 施工企业员工培训中存在的问题 　　2.1 培训目标不明确。施工企业员工培训目标应该与企业的发展战略目标保持一致，很多种企业在实际发展过程中忽视了战略目标与培训目标相结合的重要性，员工培训仅着眼于当前利益，落后于市场发展的步伐，导致施工企业员工培训效果难以提高。 　　2.2 培训成果转化困难。施工企业员工培训成果转化困难主要表现在：第一，长期的行为习惯使员工很难在短时间内适应培训的要求，部分员工不愿意花时间和精力投入在行为方式的转变上；第二，施工企业员工在培训中获得的知识很难转化为习惯性的工作行为，导致培训效果偏低。 　　2.3 培训方式单一。施工企业员工培训以课堂传授为主，这种单一的培训方式很难提高员工的参与性，受单一培训方式的影响，很多员工甚至产生厌倦的情绪。现代社会注重多元化的培训方式，对新颖、独特以及丰富的培训形式不仅可以激发员工的学习兴趣，还能提高员工参与性，是提高施工企业员工培训效果的重要手段。 　　2.4 缺乏有效的评价机制。培训绩效考评的主要目的是通过考核的形式将员工的培训效果展示出来，从而采取更加合适的方法提升员工培训效果。但在施工企业员工培训中，员工培训考核以考试或者学员填写报告的形式完成效果反馈，企业很少对培训效果进行进一步跟踪，导致培训效果不明确、培训达不到预期效果等问题发生。 　　3 提升施工企业员工培训效果的方法 　　3.1 强化对员工培训作用的认识。施工企业要想提升员工培训效果，首先应该转变员工的思想认识。伴随着经济的发展，企业之间的竞争力由传统的技术竞争向人资资源竞争转型，强化施工企业员工对培训作用的认识还应该引导员工正确认识企业生产经营和员工培训之间的关系。另外，施工企业工作地点分布全国各地，地方经费投资大，企业应该投入大量培训资金，为提高施工企业员工培训效果提供资金保障。 　　3.2 科学进行培训需求分析。培训需求分析是施工企业开展培训工作的前提保障。准确的需求分析是引导培训者了解员工需求的重要手段，培训者只有了解员工的实际需求才能具有针对性地设置培训内容。培训工作的开展与员工、企业领导者以及培训人紧密相关，施工企业应该通过问卷调查或者一对一询问等方式分析培训需求，全面提高员工的积极性。 　　3.3 加强培训效果评估反馈。建立健全培训评估机制是提高培训效果的重要手段。首先，施工企业应该注重反应层面的评估。在实际培训工作中，培训人员应该注重员工对培训内容的反应程度；第二，施工企业还应该注重学习结果的评估。企业可以通过问卷调查等形式了解员工对培训内容的掌握程度；第三，注重行为的评估。在实际培训过程中，企业应该注重员工日常行为习惯的评价，将员工习惯纳入到评价结果的范畴，有助于企业更清楚地了解员工的发展需要。第四，结果层面的评估。培训结束以后，施工企业应该判断员工在接受培训后综合素质是否有所提高。 　　3.4 构建学习型组织。施工企业应该以团队型学习组织代替传统的学习模式。团队型学习组织的建立需注重以下要求：第一，注重员工终身学习习惯的养成。施工企业员工培训工作应该定期开展，从根本上强化员工对员工培训重要性的认识；第二，注重全员学习的重要性。施工企业需要培训的不仅是基层员工，企业领导也应该与时俱进，积极参培训；第三，注重全过程学习。施工企业应该将培训学习的内容贯穿于日常生产建设过程中，培训学习还应该注重员工每个发展阶段的学习，全面提高培训效果。 　　3.5 营造企业的培训文化。首先，将培训视为组织