心理学166个现象六.PDFVIP

本文来源于后花园网文，更多请访问 HTTP://WWW.LOVEHHY.NET 或者 HTTP://WWW.HHYWW.NET 心理学166个现象六 本文关键词:心理学 现象 101拍球效应 拍篮球时，用的力越大，篮球就跳得越高。对学生的期望值越高，学生潜 能的发挥就越充分。优秀的老师总是尽可能地信任学生，不断鼓励学生；而批 评则尽可能委婉，不使矛盾激化。 102旁观者效应 1993年，四川达竹矿务局一名高考超过录取分数线28分的韩姓男同学，戏 水不慎滑入深水区。结果围观者甚众，且其中不乏青壮年，却无一人伸出援助 之手，终于使小韩溺水而死。黑龙江一级飞行员在众目睽睽之下被歹徒刺死。 1993年夏，在云南昆明，一位农村姑娘被一群歹徒压迫裸体游街……虽然我们 在很小的时候就听说过“人多力量大”的故事，但越来越多的事实却向我们证 明，人多，力量却并不一定大，相反，很多时候恰恰是因为人多，力量分散 ，力量反而显得小了。心理学家将这种现象称为“旁观者效应”，也有人戏称 为“龙多不下雨”。旁观者效应的提出，始于美国纽约发生的震惊全美的吉诺 维斯案件。吉诺维斯案件是1964年发生在美国的一件凶杀案。案发的那天凌晨 三点，一位名叫吉诺维斯的姑娘在返回公寓的途中被一歹徒持刀杀害。案件的 特别之处在于，案件持续了30多分钟，遇害者的38个邻居听到了呼救声，其中 许多人还走到窗前去看了很长时间。然而，在遇害者与跬讲返?0多分钟里，没 有一个人去援救她，甚至没有人行举手之劳，打电话及时报警，致使一件本不 该发生的惨剧成为事实。案件发生后，社会各界反响强烈，有人认为，惨剧发 生的根本原因在于都市人际关系的冷漠，而社会心理学家们则不这么悲观。他 们认为，人们没有及时提供帮助的原因，在于许多人都有一种“也许其他旁观 者会帮助受害者”的想法，所以，大家都对别人抱有良好的期望，把责任推给 了别人，而认为自己没有提供帮助的责任，结果导致谁也没有真正提供帮助。 旁观者效应的根源，在于责任的分散。旁观者越多，每个人所感受到的自己所 肩负的责任就越小，因而提供帮助的可能性也越小；而那些认为“除了自己没 有人会去帮助受害者”的旁观者则会感觉到自己对受害者负有不可推卸的救护 之责，因而实际上提供援助的情况倒比较多。众目睽睽之下发生如此之多的惨 剧， 103泡菜效应 同样的蔬菜在不同的水中浸泡一段时间后，将它们分开煮，其味道是不一 样的。人在不同的环境里，由于长期的耳濡目染，其性格、气质、素质和思维 的方式等方面都会有明显的差别，这正如人们常说的“近朱者赤，近墨者黑 ”。“泡菜效应”揭示了“人是环境之子”的道理，环境对人的成长具有不可 抗拒的影响作用。人在幼年时期对环境的影响更为敏感，染苍则苍，染黄则黄 。“出于污泥而不染”是对某些XXXXX而言的，却不符合儿童的实际。 启示：幼儿直接浸泡在幼儿园与家庭的环境之中，每一位教师和父母是否 认真细致地考虑过孩子所处环境的各种因素是否健康？每一种因素将对幼儿产 生怎样的作用？对显在的有害因素是否予以了积极的消除或控制？从心理健康 角度看，精神环境对孩子的影响作用往往超过了物质环境的作用，老师与父母 为孩子营造了怎样的精神环境？是否是多支持、多鼓励、多表扬、多肯定、多 欣赏、多自由、多自主、多选择精神环境？ 104培哥效应 在有些电视节目中，曾有人做过所谓奇特的记忆表演。一般都是在舞台上 立一块黑板，然后随意让观众说出一些词语、数字、节目名称、公式、外语单 词等等，并按序写在黑板上。表演者在这一过程中不看黑板，但他却能根据观 众的要求准确地讲出其中的任意一项内容，甚至还能把全部内容倒背出来。 这种表演看起来十分神奇，其实只不过是运用了培哥记忆术，产生了“培 哥效应”罢了。这种方法实际上并不难，它是自创一套记忆编码，比如 ，⑴——帽子，⑵——眼镜，⑶——围巾，⑷——衣服，⑸——腰带 ，⑹——裤子……