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运用思想政治教育促进独立学院毕业生就业的探索 　　摘 要：当下大学生就业难的问题，越来越受到社会各界的广泛关注。独立学院学生就业工作存在自身的特点和问题。本文从内外因素分析现实情况给出相应对策，强调既要从国家、社会角度教育学生，也要建设优质就业干部队伍，通过思想政治教育等方法鼓励学生转变就业观念，多渠道就业。从而真正有效的促进独立学院毕业生顺利就业。 　　关键词：独立学院 大学生 就业 思想政治教育 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）10-0133-02 　　近年来，大学生就业难度不断增加，高校的就业工作也遭遇着巨大的困难。运用思想政治教育促进独立学院毕业生就业是现在学界探讨的热门话题。对就业中思想政治教育的内容界定众说纷纭，教育部思政厅[2009]1号文件明确界定了加强就业思想政治教育的内容，包括：就业主题教育、专业教学的渗透教育、实践教育、创业教育、心理健康教育、高校辅导员的职业生涯辅导、先进典型校友的榜样教育、求职类社团的自我教育、文明离校教育等九个方面，这为就业思想政治教育工作的开展确定了具体范围[2]。 　　思想政治教育在就业工作中的现状堪忧，特别是独立学院在运用思想政治教育促进就业工作有着自身特点，为了完成本文的写作，笔者于2014年5月在天津师范大学津沽学院1至4年级进行了专题问卷调查，主要从独立学院学生的就业态度与前景，就业的途径与方式，学校提供的就业平台与服务，学生了解国家就业政策为调查内容等方面进行调查，此次调查共发放问卷250份，收回246份，其中有效问卷236份，回收率98.4%，问卷有效率94.4%。 　　一、独立学院就业指导中思想政治教育实施现状及存在问题 　　独立学院学生在高校就业中有着自己的特点，根据问卷调查显示，近50%的学生认为独立学院的学生在就业方面会遭受歧视，对独立学院就业前景持观望和悲观态度。在学生对“学校的思想政治教育对就业具有多少程度的影响”这项调查中，近70%的同学选择较少帮助或这个是无关的两件事。而在“你认为独立学院学生就业过程中最大优势”这项选择中选择有社会关系这一选项的学生达70%，选择品德修养的学生仅有30%。由此可见，虽然独立学院在就业指导中开展思想政治教育已经取得了一定的成效，但是我们应该清醒的看到在当前就业指导中的思想政治教育工作仍然存在问题。进一步分析原因主要为： 　　1.思想政治教育的内容、形式不能与时俱进 　　现阶段，各高校思想政治教育内容普遍存在空泛、不完善。形式单一，方法陈旧落后。就业指导中思想政治教育的内容针对性不强。思想政治理论课教育存在照本宣科，内容滞后针对性不强。利用政治理论课教育学生就业的内容较少，使学生感觉空洞、乏味。就业指导中的思想政治教育的方法较为单一，主要是开展讲座和上课等形式来对学生进行说教，实践内容较少。随着社会的发展，学生就业情况发生了更多的变化，特别是独立学院的学生，就业情况有着自己的特殊性，因此需要我们与时俱进，分析学生就业过程中的问题并及时解决。 　　2.就业工作中思想政治教育干部队伍的不完善 　　独立学院就业指导队伍，多为辅导员兼任，专职人员比例较小。队伍结构不合理，从事高校就业工作的思想政治干部多数并没有正统进行培训，相对来说知识结构、年龄结构无法完全满足高校就业需要。这就造成了：“当前大学生就业指导中的思想政治教育的队伍建设，存在队伍不健全和工作不到位的问题”[3]。现阶段，虽然各独立学院对就业越来越重视，但是国家并未出台正式的就业奖惩措施，各学校的奖励措施，从某种程度上只是增加了就业干部的压力，这使他们促进就业的积极性并不高。 　　3.大学生在就业观上存在的偏差是造成就业难 　　随着社会发展，高校教育逐渐成为大众教育，但是“精英意识”仍然在大众心中根深蒂固，现阶段由于高校扩招，某种程度上学生能力有所下降，学生独立分析解决问题能力以及学生创新、动手能力较差。这种情况在独立学院的学生身上尤其明显。 　　大学生在经济全球化的影响下，人生观、价值观产生了分化，大学生的心理情况也不乐观。大学生创业活动在我国起步较晚，高校有针对性地进行创业教育相对缺乏，绝大部分高校对大学生创业活动还缺乏有效引导，致使大学生创业精神仍严重缺失，创业教育现状与当今经济社会发展状况不相适应。在问卷调查中选择创业的同学，大一至大三有意创业人数在30%以上，愿意到基层工作的学生占80%以上，而到了大四分为下降为20%和40%，可以说随着学生进入实际就业阶段他们对到基层就业产生了恐惧和排斥，主要原因为感觉自身经验不足，缺少资金。由此可见，创业教育、培训、政策介绍不全面，宣传力度不足。 　　二、运用思想政治教育促进毕业生就业指导工作的对策 　　从以下五个方面给出思想政治教育促进独