退役士兵法务技能培训研究.docVIP

退役士兵法务技能培训研究 　　摘 要：对退役士兵进行法务技能培训，既是对其知识技能的升华，又促使其法律素养的生成。然而，以退役士兵为核心进行系统的法务技能培训，当属全新领域，为此，就必须对退役士兵法务技能培训进行系统性谋篇和战略性规划。同时，要打造新亮点，捕捉新热点；要建设培训基地，走多样化发展的培训模式；要强化专业特色，形成一套具有可操作性、实用性的培训评估系统。而作为培训主体的培训院校既要对退役士兵的现状、知识结构、学习能力、实践技能、职业能力转化进行分析，完成退役士兵的职业心理转变，又要重新统筹培训内容，就学分制、课程建设、辅助技能培训、实践性职业推进、就业指导等对他们量身定制。 　　关键词：退役士兵；法务技能；培训 　　中图分类号：E263 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2016）01-0144-03 　　随着新经济业态的快速发展，“互联网+”模式正以常态化改变着人们对传统作业模式的“曾经以为”，而执念于“保家卫国”的退役士兵，其意识也必然要转向建业强国的轨道上来。那么，如何来认知退役士兵，如何对退役士兵进行有效的从业培训，完成职业转型，是培训主体必须要完成的责任科目，也是学院发展的现实性选择。 　　一、退役士兵学习能力的比较分析 　　（一）退役士兵知识结构分析 　　黑龙江省的退役士兵大都以中学毕业生为主，以哈尔滨双城区2014年退役士兵为例，在退役300余士兵当中，初中毕业生占70%以上。而2015年新兵入伍330余人当中，初中学历者仍占70%。由此不难得出这一结论：当下黑龙江省退役士兵的学历情况想从业必须经过系统培训。 　　（二）退役士兵的学习能力分析 　　由于受到入伍前的学历限制，其学习能力、学习习惯、学习效率必然受到影响，尤其是理论知识学习能力方面，据对已退役士兵了解知悉，他们大都只上完初中，因为学习不好，感觉学习解决不了发展问题，不如到军营中历练一下。很多退役士兵入伍是希望自己能够在军营中得到锻炼，培养新的生活习惯，磨炼意志品性。这些退役士兵虽然在军队中得到了提高，但军武技能与地方从业技能差异是显而易见的，其用于就业、职业的学习能力仍然需要转变。 　　（三）退役士兵实践技能比较分析 　　就业需要掌握专业的从业知识，大部分退役士兵在军队掌握的业务知识、经验与地方是有差异的。研究发现，大多数退役士兵对未来感到迷茫，没有明确的规划，对地方的生活、工作需要有适应性过程，缺少自主就业意识。接受命令、靠指派心理强烈，没有自我创造的实践型心理储备。 　　军队生活的主线，团队与求胜心理让退役士兵普遍执行力很强，勤奋且吃得起辛苦，但他们也显得急切，就业预期高、实践操作技能较差。比如，地方工作更看重质量、效益，对经济与社会效能会关注得更多一些。工作节奏快，知识更新快，学习能力要求适应快，这些都对退役士兵形成了一定压力。 　　（四）执行力与职业能力的转化分析 　　能够贯彻团队意识而立即不折不扣地去执行，这是每一个组织都乐见的。能用更短的时间去解决问题，实现效益的最大化，这就是最务实的运营，因为在所有的成本中，时间成本是最关键的，而退役士兵在这一点上好于大学毕业生。在体力、精力上也占有优势，但目标计划的完成很多时候是带有强烈职业色彩的，尤其是行业细分、机器智能高度发达、流程管理几近零误差的现在，能让职业能力快速适应执行力，就必须得通过二次学习，必经培训的系统更新过程，这种转化的时间成本决定了发展的状态。 　　二、退役士兵法务技能培训的思路设想 　　（一）战略性定位 　　1.配合新发展，做好新规划。在法治黑龙江建设的背景下，在学院领导提出的“培养法律信仰、锻造法律人才、传承法律文化、融固法律精神”的培训前瞻性思考的引领下，要充分发挥学院在法务实践教育方面的特长，发挥系统关联优势，谋划开展针对市（地）中心组学习的“学法培训”，系统制订领导干部年度学法计划，专题法治讲座，重点加大村级“两委”干部法律培训力度，突出拓展实践操作能力方面的特色法务教学培训，营造良好的法治氛围，增强领导干部的法治观念。 　　2.打造新亮点，捕捉新热点。贯彻学院转型需求，适应新常态，明确新思路，打造新亮点。培训课程建设方面，主要在“如何培养人、提高人”方面下功夫。针对学院的特殊培养方式，打造学院培训课程的新亮点，使学员能得到在其他院校给不了的――依法执业、守法创业、合法立业、以法发展。 　　针对社会热点、新法和岗位需求进行“菜单式”培训。在被培训对象的工作与发展上下功夫，看其两方面都需要啥，将来可能遇到啥，从这两个方面进行课程与课时细分。如社区矫正、监狱人民警察的加试课程、公安干警岗前培训方面增设专项培训。探索针对各类犯罪分“模块”确定培训方向，如证券犯罪、银行犯罪培训模块等。还可针对中小学生、农民、妇女、老