九年级数学上册第二章圆2.6三角形的内切圆专题讲义(pdf,无答案)苏科版讲解.pdfVIP

九年级上第二章 对称图形圆专题讲义 对称图形——圆专题讲义 2.6 三角形的内切圆 课标知识与能力目标 1.掌握切线长定理，并能灵活运用定理解决相关问题 2.了解三角形的内切圆、三角形的内心等概念，会作一个三角形的内切圆 知识点1：切线长 1. 切线长概念 切线长是在经过圆外一点的圆的切线上，这点和切点之间的线段的长度，“切线长”是 切线上一条线段的长，具有数量的特征，而 “切线”是一条直线，它不可以度量长度。 2. 切线长定理 对于切线长定理，应明确 （1）若已知圆的两条切线相交，则切线长相等；（2）若已知 两条切线平行，则圆上两个切点的连线为直径； （3）经过圆外一点引圆的两条切线，连结 两个切点可得到一个等腰三角形； （4）经过圆外一点引圆的两条切线，切线的夹角与过切 点的两个半径的夹角互补； （5）圆外一点与圆心的连线，平分过这点向圆引的两条切线所 夹的角。 （1）定理：过圆外一点所画的圆的两条切线长相等. 注意： （1）切线长不是指切线的长度，而是指圆的切线上一点与切点之间的线段长. （2）切线长定理的基本图形要熟记，还可推出结论：这点和圆心的连线垂直平分切点弦（切 点连成的弦），同时也平分这两条切线的夹角. 典型例题 考点1：利用切线长定理进行相关计算 例1如图，PA、PB是⊙O 的切线，切点分别是A、B，如果∠P＝60°，那么∠AOB等于( ) A．60° B．90° C．120° D．150° 例2如图，AE、AD、BC分别切⊙O于点E、D、F，若AD 20，求△ABC 的周长． 1 九年级上第二章 对称图形圆专题讲义 例3如图，PA、PB是⊙O 的两条切线，切点分别为点A、B，若直径AC 12，∠P 60，求弦o AB 的长． 例4 图①，AB为⊙O 的直径，AD与⊙O相切于点A，DE与⊙O相切于点E，点C为DE延长线 上一点，且CE＝CB． (1)求证：BC为⊙O 的切线； (2)连接AE，AE 的延长线与BC 的延长线交于点G (如图②所示)．若AB＝2 ，AD＝2，求 5 线段BC和EG 的长． 2 九年级上第二章 对称图形圆专题讲义 考点2 ：切线长定理应用 例1 如图1，正方形ABCD 的边长为1，以BC为直径。在正方形内作半圆O，过A作半圆切线， 切点为F，交CD于E，求DE：AE 的值。 例2 如图，AB，BC，CD 分别与⊙O 相切于E，F，G，且AB∥CD，BO＝6，CO＝8． (1)判断△OBC 的形状，并证明你的结论； (2)求BC 的长； (3)求⊙O 的半径OF 的长． 3 九年级上第二章 对称图形圆专题讲义 能力提优 题型1：探究弦切角定理 弦切角：顶点在圆上，一边和圆相交，另一边和圆相切的角。 弦切角定理：弦切角等于其所夹的弧所对的圆周角。 例1 如图，已知P为⊙O 的直径AB延长线上一点，PC切⊙O于C，CD⊥AB于D，求证：CB 平分∠DCP。 例2一个边长为4cm 的等边三角形ABC与⊙O等高，如图放置，⊙O与BC相切于点C，⊙O 与AC相交于点E，则CE 的长为 cm． 题型2 ：探究相交弦定理及推论 例1 已知⊙O 中，AB、CD 为弦，交于P，求证：PA ·PB＝PC ·PD 4 九年级上第二章 对称图形圆专题讲义 例2 已