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【新人版】九年级物理全册课件九年物理183测量小灯泡电功率+flash.ppt
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * * 第十八章 电功率 第三节 测量小灯泡的电功率 2.知道影响小灯泡功率的因素 1.掌握用伏安法测定小灯泡额定功率 3.会设计和进行试验,并会计算小灯泡的功率 学习目标 同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢? 电功率是表示电流做功快慢的物理量。 电功率的计算公式 P=W/t P=UI 新课导入 220V表示: 50W表示: 220V 50W 灯泡的额定电压是220V 灯泡的额定功率是50W 复习旧知 现在我给大家一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V,没有电功率,你们能想办法测量小灯泡的额定功率吗?怎样测量? 根据公式:P=UI 小灯泡两端的电压 流过灯泡的电流 想想议议 测量小灯泡的电功率。 P = UI。 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电压2.5 V)。 学生实验 实验目的 实验原理 实验器材 请根据实验原理画出实验电路图。 电路图 实物图: (1)移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压(约 1.2U额) 。 (2)记录电压值,电流值,同时观察比较灯的亮度有何区别。 实验要求 提示:注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使用方法。 (1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。 (2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V,依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I,分别将U、I记录在表格中; (3)观察并比较三次小灯泡的发光情况,将现象记录在表格中。 实验步骤 次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W 1 2 3 小灯泡的额定电压是_______V。 2.5 实验数据 2 0.32 发光较弱 0.64 2.5 0.4 正常发光 1 3 0.48 发光很强 1.44 U实 = U额 P实 =P额 灯正常发光 U实<U额 P实 P额 灯比正常发光_____ U实>U额 P实 P额 灯比正常发光_____ 灯有可能被______ < > 暗 亮 烧毁 根据实验结果回答问题: 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 甲灯标有“PZ 220 V 40 W”,乙灯标有“PZ 220 V 100 W”,将两盏灯并联接在220 V 电路中,比较两灯的亮度。 灯亮度的比较 演示实验1: 结论:U实 = U额 时,P额 大的灯泡亮。 将上述两灯串联接在 220 V电路中,比较两灯的亮度。 比较两盏灯的亮度,应比较它们的实际功率,实际功率大的灯泡亮。 演示实验2: 结论:U实 ≠ U额 时,P额 小的灯泡亮。 1.利用如图所示的器材,测量小灯泡的电功率。 (1) 在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最___,即滑片应位于____端(填“左或右”)。 大 左 练一练 (2) 闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是_________。 灯泡断路 练练 练一练 (3)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2 V 时,电流表的示数如图所示,此时电流为____A,小灯泡的功率为___W。 0.3 0.6 练一练 2.小灯泡上标有“6 V 3 W”字样,将这盏灯接到3 V电压下,它比正常发光时___(选填“亮” 或“暗”),这时它的实际功率为_____W。 暗 0.75 练一练 3.一位同学,连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,请分析电路中可能出现的故障: 4.另一位同学在连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,这说明他在闭和开关前没有: 将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处。 小灯泡处断路或电流表电压表的位置接反了。 练一练 5. 某同学在实验时得到如下表格,该实验现象和数据记录都正确,你能指出他设计的表格的错误吗? 实验 次数 电压/v 电流/A 亮度 电功率/w 平均电功率/w 1 2.20 0.28 比正常暗 0.62 0.76 2 2.50 0.30 正常发光 0.75 3 2.80 0.32 比正常亮 0.90 答:不应该设计求平均电功率没有必要。 练一练 课堂小结 小灯泡 电功率的 测量 实验的 操作过
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