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初等教育学学科诉求及课程建设新探-河北师范大学学报.PDF
2006 7 () July 2006
8 4 Journal of Hebei Normal University( Educational Science Edition) ol18 No14
1 2
阮成武 , 刘立德
( 1. , 237009; 2. , 100081)
:初等教育学学科诉求是初等教育实践发展的历史推动, 小学教师专业化建设的 实要求也反映
了教育学学科自身既有综合又有分化的发展趋势初等教育学学科诉求的任务, 是建立形成初等教育学的理
论范畴和学科体系, 为儿童学习和成长创造 一片崭新的天地基于初等教育学学科建设, 高师小学教育专业
教育类课程应当重定课程的目标取向重组课程的知识构成重构课程的体系平台
:初等教育学; 小学教育专业;教育类课程; 学科诉求; 课程建设
:G622 :A : 1009O413X( 2006)04O0005O06
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/ 0 ? , ( 一) 初等教育发展的历史推动
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X :2006O03O06
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, [ 2]( P34)
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