高萍：如何清晰基于学生发展的教学目标.pptxVIP

;;; ;;小说《遥远的声音》 日本作家佐佐木赫子的幻想小说 （小说主人公）正彦时间不由自己掌握，想游玩得请示妈妈。假期来临了，表哥悠闲地去钓鱼，而正彦却被妈妈逼着每天坐一小时的电车去上辅导班。;☆那天，妈妈记错了时间，正彦白跑了一趟，他多想去玩啊！就在路边给妈妈打电话请示能否玩一会儿，不幸被汽车撞死。 后来正彦家里总接到死去的正彦打来的电话。 ;☆ 一天，表哥去他家，电话铃响了，果然是正彦那犹疑的声音：“……我玩什么好呢？”表哥对着话筒悄声而又坚定地说：“你去找小伙伴，一起踢足球、去骑自行车。” ☆此后，死去的正彦再也没来电话。 ; 这篇小说，作者用那来自“遥远的声音”表明：一个被剥夺了游玩权利的孩子，死后的灵魂也无所寄托，也不得安宁。 ☆教育工作者的第一要务： 保卫“童年”，让青少年过上欢乐、 自由、有尊严的生活！ ;上世纪90年代，就有科学家呼吁，我们不要再犯这样的错误： 100多年前，我们用大刀长矛对付侵略者的洋枪洋炮； 今天我们用算得快、算得准，记得多、记得牢对付信息时代的计算器计算机； ………;2010年，美国国防部负责陆军训练的副司令宣布从陆军训练项目中删除“拚刺刀”这一科目； 理由：现代战场与拚刺刀无关！;落实新课标我们该坚守什么—— 开放式的课堂教学; ; ;