2007年中考作文导写和示例_000004.docVIP

2007年中考作文导写和示例_000004 　　【中考文题】 　　《现代汉语词典》对“惜”的释义如下：1.爱惜：珍～│～寸阴│～墨如金。2.可惜；惋惜：痛～。3.吝惜；舍不得：～别│～力│不～工本。 　　［惜别］舍不得分别。 　　［惜阴］爱惜光阴 　　［惜老怜贫］爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。 　　［惜墨如金］指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。 　　 　　【文题解析】 　　首先，我们要认真审题，仔细阅读作文提示语，根据要求，围绕话题“惜”打开思路：惜什么？为什么惜？该不该惜？怎样对待生活中的得与失？人们常说：“失去了才知道珍惜。”如果我们珍惜眼前的人事景物和情感，珍惜自己身边的一切，我们的生活便会少许多遗憾，增添更多的美丽。珍惜是人类可贵的品德，是心灵碰撞的感动。人们有了珍惜，才会有思念、牵挂、体贴、关爱和慰藉，才能品味出生活??甜蜜，体味出存在的价值。 　　关于材料的选择，考生可认真搜寻那些值得永远珍藏的动人故事。应该说，“珍惜”这一话题很切合考生的生活实际，给考生自由发挥留下了广阔的空间。考生只要结合自己的成长经历和体验，去选取动人的生活场景，从凡人小事中发现生活中的亮点，就能将“珍惜”之情具体化，形象化，从而写出情真意切的好文章。 　　关于文体的选择，考生要注意以下几点：1.要选自己最擅长的文体，你对哪种文体应用起来最得心应手，你就可以考虑选择写这种文体。2.要明确各种文体的不同特点，做到文体特色鲜明。写记叙文就要具体细致地叙写值得珍惜的人物和事件，在细腻的描写中融入珍惜之情，切忌大段的空泛议论；写议论文就要阐述珍惜什么，为什么要珍惜，怎样珍惜，以深刻的道理说服人；写散文要围绕文章的中心和主旨，选取生活中值得珍惜的动人场景和片断，表达发自内心的快乐、幸福与感动，让珍惜之情在笔端自然流淌，做到形散神聚。3.从作文形式创新的角度考虑，可以写寓言、童话、日记、诗歌等。形式服务于内容，形式的创新必须有利于文章中心的表达。 　　最后，考生写作时还要善于运用各种表达方式和修辞手法，使文章文采飞扬。 　　 　　【满分作文一】 　　 　　惜 　　一考生 　　我们挽着手臂，徜徉于和煦烂漫的春光中，耳边清风习习，身旁落英缤纷。此情此景，怎不令人愉悦，又怎不令人深深留恋，珍惜？ 　　是的，珍惜是人类最高尚的美德，珍惜使世间许多真、善、美得以长存。然而放眼今朝，珍惜似乎正渐渐地从人们冷漠的目光中流失，从人们僵硬的指缝间漏掉。 　　当澄蓝明净的天空被现代工业的“染料”涂成黯淡的灰白，当群星的光泽被地上街市的灯光淹没，当祖先用超绝的智慧、辛勤的汗水构筑的古建筑被拆成一堆瓦砾，当悠久璀璨的民族文化被后世子孙渐渐遗弃……人啊，为什么不肯弯一弯腰，拾起我们遗失的珍惜之情呢？ 　　人们往往对现时拥有的幸福浑然不觉，甚至肆意挥霍，等到失去或即将失去它们的时候，才翻然醒悟，悔之莫及。正如我们尽情地享受青春，及至两鬓斑白才慨叹时光逝去，青春不返；正如我们亲手拆掉了故乡的青砖古墙，然后成群结队地跑到皖南和周庄，对着那些我们也曾拥有过的古老民居啧啧赞叹；正如我们缠绵病榻，回忆拥有健康之时的欢欣。 　　其实，所有美好的事物并非在人们失去它们时才显示出价值。我们无时无刻不在享受它们的恩泽。只是在纷繁忙碌、缺少温情的现代社会里，我们的心灵逐渐麻木，我们的双眼渐渐被尘埃蒙蔽，所以拥有时，我们忽略了它们的价值，失去了，才遗憾未去珍惜。珍惜，正是要我们以一颗细腻的心，一双欣赏的眼，观天地风云，看四季交替，品人间真情。 　　感受到江南初春“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的绝妙情趣，我们才会珍惜此时此地的细雨，长风，新燕，春泥。感受到母亲那一声声呼唤中饱含的浓浓亲情，我们才会格外珍惜天伦共享的美好时光。 　　让我们怀着一份欣赏的心情，用一颗细腻的心，感受万物的美好，发掘人世间的美丽，珍惜人生，珍惜一切美好的东西吧！ 　　 　　满分揭秘 　　本文从一个值得珍惜的温馨美好的场景入题，针对“珍惜”“正渐渐地从人们冷漠的目光中流失，从人们僵硬的指缝间漏掉”这一令人痛心的现实，作者指出，我们不能对现实的拥有浑然不觉，我们无时无刻不在享受着美好事物的恩泽，我们应以一颗细腻的心，一双欣赏的眼，感受生活中的美，珍惜生活中的美。作者感情细腻，思考深沉，议论精辟而富有哲理，语言精美而富有文采，写出了一篇成功的考场佳作。 　　 　　【满分作文二】 　　 　　惜 　　一考生 　　漫漫人生路，花开花落都是人生路上动人的风景。我们既要张开双臂迎接万紫千红，又要昂起头来笑对人生的坎坷与不平。 　　失去了才知道珍惜，这句话每个人都知道。然而，失去了什么才知道珍惜呢？年轻、幸福、时间、友谊……这些都是值得我们去珍惜的。如果失去了