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大学生社会责任感调查和分析 　　【摘 要】 当代大学生社会责任的主要特点是重视自我发展但人生规划模糊，勇担家庭重任但付出不足，有一定奉献精神但功利性明显，有较强的社会公德心但自律意识薄弱，关心国家发展但政治参与意识不强。应以社会实践为载体，加强对大学生的社会责任感培育，促进大学生健康发展。 　　【关键词】 大学生； 社会责任感 ；调查分析；培育载体；社会实践 　　大学生是祖国的未来，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，他们的综合素质如何直接关系到社会主义现代化事业的兴衰成败。只有具备强烈社会责任感的大学生，才能把自身的发展与国家的前途命运紧密结合起来，在继承前人的基础上不断开拓创新，真正成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 　　一、调查对象和主要内容 　　本次调查活动的对象是海南医学院本、专科学生，涉及临床医学、中医学、信息管理与信息系统、护理学、生物技术、口腔医学、药学、预防医学、市场营销、检验医学等专业，覆盖面广，具有一定的代表性。本次调查采取抽样调查方式，共发放调查问卷800份，回收有效调查问卷705份。主要调查大学生对自己、他人、家庭、集体、社会和国家所承担责任的情况。 　　二、调查结果分析 　　总体来看，当代大学生有较强的社会责任感，体现在好好学习，回报父母，帮助他人，服务社会等方面。他们普遍认识到社会责任感对个人发展的重要作用，但也存在一些不容忽视的问题。 　　1、重视自我发展，但人生规划不明确 　　调查显示，对于“进入大学的目的”，51.9%的学生是为了自己找份好工作，仅有3.4%的学生是为了国家做贡献。表明学生自我意识强烈，以自我为中心，更关注自己切身利益，重视个人未来发展，特别是职业的选择，忽视了国家的需要。除专业课外，47.4%的学生最想了解的知识是实用技能。表明学生重视理论与实践的结合，关注自身实用技能的学习。当学习和生活中遇到困难和挫折时，52.5%的学生会勇敢面对，仅有个别学生会逃避或主动放弃。表明学生能够正视挑战，自信、乐观地面对学习和生活，抗挫折能力不断增强。针对“大学生就业难的最主要原因”，64.2%的学生认为是期望过高、缺乏求职技巧、就业观念滞后。表明学生能够理性看待就业问题，并从自身查找原因，寻求就业机会。 　　调查表明，47.8%的学生人生规划不太明确或不明确，仅有7.7%的学生人生规划非常明确。人生规划使人能够明确前进的方向，并不断努力奋斗，达到成功的彼岸。一旦缺乏明确的人生规划，便会迷失方向，陷入迷茫的境地。没有清晰的人生目标，是对自身不负责的体现。调查显示，52.9%的学生认为目前自己的学习努力状况“一般”，仅有5.1%的学生对自己的学习努力状况“非常满意”。反映了学生虽然重视自我发展，但在付诸行动上脱节，出现了认知与实践相矛盾的情况。 　　2、勇担家庭重任，但付出不足 　　当代大学生继承了中华民族优良的道德传统，弘扬家庭美德，关心家庭，孝敬父母。60.3%的学生在家经常主动帮父母做家务；54.6%的学生会经常打电话询问父母的身体状况和工作情况；关于“如果家庭出现经济困难，您会边学习边兼职，减轻家庭负担”的问题，89.5%的学生“非常赞同”或“赞同”。“90后”大学生虽然多数为独生子女，但能正确看待自身所承担的家庭重任。 　　调查显示，33.2%的学生偶尔帮父母做家务，2.3%的学生从来不帮父母做家务；35.6%的学生偶尔询问父母的身体情况，2.7%的学生从来不询问父母的身体情况。可见，部分学生在家庭中始终扮演着索取者的角色，未能体谅父母的辛劳，对父母的关心还不够，对家庭的付出不足。还有13.1%的学生对“如果家庭出现经济困难，您会边学习边兼职，减轻家庭负担”的问题，表示“不确定”或“不赞同”。当家庭责任与自身利益出现矛盾时，个别学生犹疑彷徨，反映其家庭责任感的缺失。 　　3、有一定奉献精神，但功利性明显 　　对于“我为人人，人人为我”的观点，56.5%的学生“非常赞同”或“赞同”；对于“市场经济条件下，还需要为人民服务吗？”78.4%的学生认为“非常需要”或“需要”；对于见义勇为的行为，73.8%的学生非常敬佩，要向他们学习；如果犯了错误，52.9%的学生会主动承认；如果是宿舍长，50.2%的学生会经常主动关心舍友的生活、学习、安全；当学校集体活动与个人活动有冲突时，34.3%的学生会积极参加集体活动，虽然有12.6%的学生很不情愿地参加集体活动，但仍能以集体利益为重。表明学生能够正确看待个人与他人、个人与集体之间的关系，在自身发展的同时，认同服务他人、贡献他人的必要性，做到热爱集体，关心同学，勇于担当，有一定的奉献精神。 　　调查显示，当学校集体活动与个人活动有冲突时，仍有42.7%的学生会视情况而定；40.4%的学生犯了错误会视情况而定