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大学生网络创业问题和对策初探 　　摘 要：随着大学生就业形势日益严峻，国家政策的扶持和互联网技术的快速发展，网络创业这种新的就业途径逐渐成为大学生的就业选择，但是大学生网络创业也存在一些制约因素。本文分析了当前大学生网络创业存在的问题，并提出了一些针对性、可行性的措施。 　　关键词：大学生；网络创业；创业教育 　　中图分类号：C913文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2010）-12-0178-02 　　 　　网络创业，作为一个新兴的创业方式，近年来，随着互联网的普及和信息技术的发展，已经渐渐出现在人们视野中。所谓网络创业，是指行为者在互联网环境中把握并利用市场机会，协调资源、创建组织以开展新业务的商业活动。网络创业有创办网站、网上销售、网络自由职业等各种形式。大学生作为具有良好自我创新能力和科学文化素质的群体，选择这种新的创业途径，是否可行，又面临哪些问题，如何解决？本文对此作了初步探讨。 　　一、大学生网络创业的必然性 　　影响大学生选择网络创业的因素，具体来说，分为主观和客观两大因素。 　　（一）主观因素 　　首先，大学生是敢于挑战、敢于冒险精神并且动手能力强、具备独立自主精神的群体。同时，能够不断更新自己的网络技术，搜寻信息的能力也比较强。精神、素质和网络技术让大学生具备了网络创业的基础。 　　其次，网络创业能够帮助大学生实现自我价值和创业理想。大学生是独立、自主、富有创造性的生气勃勃的主体。追求自我价值的实现，敢想敢做。在阿里巴巴董事长马云、百度总裁李彦宏、谷歌创始人拉里?佩奇等国内外知名网络创业成功的榜样激励下，越来越多的大学生希望能够借助这个新兴领域，实现自我价值和创业理想。 　　（二）客观因素 　　首先，严峻的高校毕业生就业形势，促使大学生寻求传统就业以外的就业方式。目前，我国社会正处于转型时期，在全球金融危机影响下，企业对新增劳动力的需求减少，使高校毕业生就业压力越来越大。进入21世纪以来，我国高校毕业生人数又呈高速递增趋势。教育部的最新统计数据表明，今年全国高校毕业生总人数超过630万人，比上年增加近20万，创下历史新高。由于毕业生总量持续增长、需求数量大幅减少、供需不匹配与结构性矛盾突出、就业渠道不畅等原因，大学生严峻的就业形势仍将延续五年以上。大学生如果按照以往的择业观去寻找工作，往往会“四处碰壁”。只有另辟新的途径，才能避开激烈的竞争。 　　其次，国家不断出台鼓励扶持大学生创业的政策，高校、企业也对创业和网络创业给予重视并组织实施了相关活动、措施，提供了良好的创业环境。1999年6月1日，中共中央、国务院颁发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。”由此正式拉开了政府推动高校开展创业教育的帷幕，此后，大学生创业活动在全国高校全面展开，陆续有高校设立创业课程。1999年年底，教育部专门出台了《教育部关于贯彻落实中共中央、国务院的若干意见》。文件规定：大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新技术企业。大学生创业没有资金，允许以其技术成果和其他智力成本折股参与创业。之后，包括各级政府在内，推出了诸如减免税收、创业援助、创业贷款等方面的政策。在国家政策的支持下，各地高校和企业纷纷联合成立大学生创业孵化基地，为大学生提供了创业平台。此外，旨在推动创业教育的创业计划大赛也成为全国高校的重点项目和例行赛事。这些措施都为大学生创业提供了很多便利条件，营造了宽松的创业环境，激发了大学生的创业热情，锻炼了大学生的创业实践能力。 　　第三，随着电子商务的普及，网络创业的初始资金投入低、营运成本低、风险小、方式灵活和利润回报率高等特点和优势，是传统创业方式所不能比拟的。这无疑吸引更多的大学生参与到网络创业中。 　　二、制约大学生网络创业的主要问题 　　大学生网络创业虽然在全社会引起了很大的反响，也吸引了不少大学生网络创业。然而，仍然存在很多问题，制约着大学生网络创业的健康发展。本文将从观念、教育模式、网络环境、政策支持和大学生自身几个方面分析。 　　（一）传统就业观念根深蒂固，影响思维方式转换，左右着择业倾向 　　我国的传统文化习惯于安稳,因循守旧,害怕风险。尽管大学生自身思想并不守旧，但在当前我国社会，通过读书求学而谋取较好的职务、职位,进而获取较丰厚的经济收益和较高的社会地位,也是心目中最理想的选择。家庭希望儿女有份体面而安稳的工作,大学生也希望进入机关事业单位,端铁饭碗,创业成为受社会鄙弃和万不得已的选择。 　　（二)现行教育体制和人才培养模式不利于培养大学生创业意识和能力 　　首先,长期以来，高校忽视对学生的创业意识的培养,没有形成良好的高校教育氛围。我国高等教育的传统教育模式是“填鸭式”教育,