易错点1 对种群的数量特征与生长曲线理解不透彻.docxVIP

HLLYBQ整理 供“高中试卷网（）” · PAGE 39· 易错点1 对种群的数量特征及生长曲线理解不透彻 1．下图表示在鱼塘中饲养鲤鱼时，鲤鱼数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是 A．在t0～t2时间内，该种群数量呈“J”型增长 B．若在t2时鲤鱼的数量为K，则在t1时鲤鱼的数量为K/2 C．捕获该鱼的最佳时期为t2时 D．在t1～t2时，该种群数量呈下降趋势 【错因分析】对种群的“J”型和“S”型增长曲线的含义、环境容纳量等基础知识掌握不牢，都易出现问题。 【参考答案】B 1．种群的“J”型增长和“S”型增长 项目 “J”型增长 “S”型增长 前提条件 理想状态：食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害 现实状态：食物和空间有限、气候多变、存在敌害 种群数量增长模型 形成原因 无种内斗争，缺少天敌 种内斗争加剧，天敌数量增多 有无K值 无K值 有K值 种群增长率和增长速率模型 联系 两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同，对种群增长的影响不同 2．K值的不同表示方法 图中A、B、C、D时间所对应的种群数量为K值，A′、C′、D′时间所对应的种群数量为K/2值。 3．“S”型曲线中K值与K/2值的分析与应用 （1）K值与K/2值的分析 （2）K值与K/2值的应用 4．种群增长的“S”型曲线变化分析 （1）K值不是一成不变的：K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏时，K值会下降；当环境条件状况改善时，K值会上升。 （2）K值并不是种群数量的最大值：K值是环境容纳量，即环境不被破坏的前提下一定空间中所能维持的种群最大数量，如图所示： （3）当环境不遭受破坏的情况下，种群数量会在K值附近上下波动。当种群数量偏离K值的时候，会通过负反馈调节机制使种群数量回到一定范围内。 1．如图表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化。请据图回答问题： （1）种群最基本的数量特征是________。若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt＝________。图中阴影部分表示环境阻力，可引起该种群的________发生改变，进而导致物种进化。 （2）若图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄，当a点后的变化曲线为Ⅱ，且种群数量为K2时，对该物种最有效的保护措施是________。 （3）若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为________（填“K1”“K2”或“0”），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后的变化曲线为Ⅰ时，此时东亚飞蝗不断地聚集迁徙去追逐“绿色”，这体现了生态系统的 【答案】（1）种群密度 N0λt 基因频率 （2）就地保护（或建立自然保护区） （3）K2 信息传递 易错点2 不能准确分析生态系统的组成成分与食物网 2．以虫治虫是生态农业的重要内容，如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是 A．乙和丁的种群数量都增加 B．乙和丁的种群数量都减少 C．乙和丙的种群数量都减少 D．乙和丙的种群数量都增加 【错因分析】对种间关系、食物链等知识掌握不牢，出现分析错误；读图识图不准确，不能正确分析营养级、数量变化等也会出现错误。 【参考答案】D 1．生态系统中各成分的判断 （1）根据双向箭头AD确定两者肯定是非生物的物质和能量、生产者； （2）根据箭头指向判断各成分 ①A有三个指出，应为生产者； ②D有三个指入，为非生物的物质和能量； ③B和C一个为消费者，另一个为分解者，A（生产者）和B均指向C，则C为分解者。 2．对生态系统成分认识的误区 错误说法 特例 细菌都是分解者 硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细菌属于消费者 动物都是消费者 秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动植物残体为食的腐食性动物属于分解者 生产者是绿色植物 蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者包含绿色植物 植物都是生产者 菟丝子营寄生生活，属于消费者 3．食物网中生物数量变化的分析与判断 （1）第一营养级的生物减少对其他物种的影响 第一营养级的生物（生产者）减少时，则将会连锁性地引发其后的各个营养级生物减少。这是因为生产者是其他各种生物赖以生存的直接或间接的食物来源。 （2）“天敌”一方减少，对被捕食者数量变化的影响 一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，则被捕食者数量变化是先增加后减少，最后趋于稳定。 （3）复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析 ①以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序为：从高营养级依次到低营养级。 ②生产者相对稳定，即生产者比