论文：创新形势下青少年科技教育的重要性报.docVIP

创新形势下青少年科技教育的重要性 虞鑫华 新疆兵团农七师一二五团一中 摘要：21世纪伴随着高科技的飞速发展，人类社会的各个方面都将发生深刻的变化，中国加入WTO后经济全球化，使我们面对极大的挑战，党和政府提出了科教兴国和可持续发展战略，实施科教兴国的战略，科技是先导，教育是基础，人才是关键，因此，在创新形势下加强青少年科技教育具有十分重要的作用。 关键词：创新形势下 青少年 科技教育 重要性 著名科学家朱光亚先生说：“青少年科技活动是培养未来发明家的摇篮。”科学是现代社会生活文化的一个不可分割的部分，在青少年教育体系中进行科技教育就是培养青少年的思想活力，创新理念，它在当今社会创新形势下具有着十分重要的作用，主要体现在三性即必要性、紧迫性和重要性。 科技教育的必要性： 实施科教兴国的战略，科技是先导，教育是基础，人才是关键。只有努力营造能够使优秀人才不断脱颖而出，培养和造就大批能面向现代化，面向世界，面向未来要求的和个人才，才能实现科教兴国的伟大使命。青少年是跨世纪的一代，他们的素质如何将直接关系到国家和民族的前途和未来。通过在青少年中开展喜闻乐见的各种科技活动，使他们从小对科学产生兴趣，树立起崇尚科学的理念，对培养跨世纪人才是十分必要。例如：我从92年开始从事青少年科技教育活动，十八年来，我在教学过程中运用了教学科研，生产相结合的方法，将专业课教学与科技实验结合起来，取得了较好的成绩，即培养了学生的动手、动脑能力，又使学生掌握了一定的技术，即培养了学生的吃苦耐劳精神。又使学生在实践中得到了锻炼。例如科技小组的张景宏同学在田间试验中，不怕苦，不怕累，认真做试验田的管理工作，利用业余时间认真搞好观察记载，实验结束后，辅导他撰写的《草甸土棉花氮磷不通用量的最佳配合比例的研究》参加全国第四届生物百项活动在科技论文竞赛中荣获第二等奖，他毕业后分配在22连承担技术员工作，现在通过招聘考试担任副连长，另外还有李军、王元星等同学都是从科技小组毕业班的同学，他们现在都是连队的连长，他们用所学的知识和技能指导农户的生产，张勇同学还担任了我团的生产科科长，指导全团的农业生产，他们在新技术的研究推广运用方面，为我团农业的发展、为科技兴农、科教兴团、为我团经济的发展做出了自己的贡献。青少年思维敏捷，接受知识和信息快，因此在青少年中进行科技教育是十分必要的。 科技教育的紧迫性： 随着教育改革的不断深入，素质教育的全面实施，科技不断发展，新技术、新信息的不断涌现，在青少年教育体系中，引入科技教育具有时代的紧迫感。抓住教育科研，就是抓住了教育的明天，抓住了教育科研，就是抓住了深化教育的关键，只有深入开展教育科研，才能最大限度地优化课堂教学，减轻学生过重的作业负担。进而全面提高教育教学质量，为社会培养出更多的合格人才。例如：以前的应试教育，学生整天坐在教室读书泡在题海中，频繁的考试是学生眼睛的近视率越来越高，学生缺乏实际动手能力和吃苦耐劳精神，他们毕业后走进社会，将不能适应工作岗位。现在由原来的应试教育向素质转轨，就是要培养学生的动手动脑能力和创新精神。例如：高中进行了新课程改革，增设了《综合实践活动课》而且占23个学分，是所有学科中学分最高的，这门课程以贴近学生现实生活实践、社会实践、科学实践为主要内容，由原来被动、机械地学习向主动、探究地学习转变，向发展创新精神和创新能力转变，让学生在设计与实施综合实践活动的过程中，注重课题探究研究性学习，社会考察、调查、访问、参观的社会体验性学习，在活动中培养学生发现和提出问题、分析和解决问题、收集和加工信息、交流与合作、运用信息的能力。因此，随着教育改革的不断深入，在青少年教育体系中进行科技教育，具有时代的紧迫性。 科技教育的重要性： 科技教育是一种创造性教学，创造性教学首先必须有创造型的教师，即能运用最新科技成果，是解决教学问题的新颖性和高效性的教师。在解决具体教育教学问题时，能够不遵循固定的程序和模式，而是根据当时的实际情况，合理组织教学内容和过程，并将自己的创新性蕴含其中，使教学达到教优化，其次由于创新性教学重视了学生的动手，动脑能力的培养，使学生学会迅速正确地将课堂上所学到的理论知识运用到实践中，通过求知实践培养学生的创造性人格、创造性思维和创新技能，例如：我在指导学生研究性课题《保护甘家湖梭梭林抑制土地沙漠化》这一课题时，利用双休日骑自行车去实地勘察，在活动中让学生树立保护自然植物，保护环境的理念，在活动中学生了解了荒漠植物梭梭的形态特征，生长环境，被破坏情况，培养了学生自主探究意识和动手动脑能力，在活动中学生学会了实地勘察法、观察实践、网上查阅资料等解决问题的方法，使学生学会了用集体协作、共同探究解决问题的方法，培养了学生的团队精神，激发了学生对大自然的热爱，树立了保护自然，建设美好家园的情怀。我把