把脉课改问题和对策.docVIP

把脉课改问题和对策 　　课程改革在政策必要支持、学校有效推动和教师积极参与等多方形成的合力作用下，取得了一定的成效。如何在现有的基础上持续发展，这是我们必须直面的课题。深入推进课程改革，关键的是解决认识问题。必须认真总结反思，正视问题与困难，消除观望心态，激发不断探索的热情与活力。特别是在课改遭遇“高原期”时，我们更应保持清醒的认识，冷静分析，全心投入，着意前行。 　　 　　一、推进课改必须着力解决的问题 　　 　　1　教育理念：由注重更新趋向科学辩证 　　一是对继承与创新辩证关系的深刻认识。对传统中有益成分的有效继承，是我们进行创新的基础。无数事实证明：没有继承的创新犹如无源之水、无本之木。如果一味求创新，而忽视甚至无视既有的经验，那么将不可能有大的改观，反而会出现回落或衰退。所以，课程改革一定要建基于充分借鉴之上，对传统的教育进行不断“扬弃”，这是吸收其精华、剔除其糟粕的过程。我们应该进行科学的批判、理性的怀疑，切不可追风逐浪，盲目求新，否则，新则新矣，而无实效，甚至抛掉了原有的有价值的东西，实在是得不偿失。课程改革中曾一度出现对传统教学方式过分否定的倾向和行为，这是偏激的，实践也证明这是行不通的。事实上，每一种教学方式总有其长与短，新旧方式带来的效果不是绝对的，只有多种教学方式的有机结合和合理运用，才能产生实效。 　　二是对中国本土教育理论与外国先进教育理念的