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大学生价值观念变化和社会主义核心价值体系教育研究 　　[摘要]当代大学生价值取向出现的变化反映了国家文化思想的动态,其积极性凸显了时代的进步,其消极性也折射了当前社会心态扭曲的一面。社会主义核心价值体系的建立,不仅是对这一群体进行教育的基础,更是为他们指明正确人生道路所构建的重要路标。 　　[关键词]大学生价值取向核心价值体系 　　人类价值观的动机和起点是对个人价值和社会价值的实现,通俗来说是对幸福的理解和追求,个体价值观一般也包含对世界观、人生观的体会。大学生是社会人群中最富活力与时代敏感性的群体,因此大学生的价值取向最充分地体现了人们对社会现实的普遍关注和对人生价值的积极争取,代表了一代人的精神和理想境界。 　　一、当代大学生价值取向变化及特征 　　1.个人及社会意识 　　受到西方个人主义观点及我国和谐社会“以人为本”的核心理念共同影响,当代大学生有了比过去更深刻的自我意识,注重个人价值的实现。在校园中,大学生迫不及待地寻求展示自己的舞台,热衷于各类艺术展示、才艺竞赛、社团组织等,对各种实用学科予以关注,求知欲旺盛。同时注重独立思维,坚持自我看法,追求标新立异,拒绝人云亦云,抵触从众思维。改变了过去对“以大局为重”、“服从集体”等理念,标榜“特立独行”、“推崇个性”等观点。 　　在追求自身发展的同时,多数大学生关心国家大事,参与社会实践等意识比前人更有加强。在08年汶川地震、北京奥运会等重大事件期间,大学生志愿者团队做出了举世瞩目的贡献,发挥了举足轻重的作用,其优异表现得到了全国乃至全世界人民的肯定和赞扬。然而也有少数人过分注重个人意识,漠视社会责任感,时时事事以自我为中心,秉持绝对利己主义,这是大学生价值观中普遍存在的误区之一。 　　2.事业情感等价值尺度 　　在事业起步阶段,大学生在就业市场上由曾经的天之骄子沦落到昨日黄花,被迫摆脱定位于“社会精英”的心态,回归理性的自我认知,循序渐进,制定长期的职业规划。对事业高度要求也有所回归,不再追求外企高薪流动职位,而更愿意接受基层稳定工作,如竞考公务员、做大学生村官等。在对事业成功的定义上,“为国家做贡献”、“为人民服务”等口号显然已不再成为追求目标,而是以追逐经济效益最大化为职业目的,将是否能获得更多的收入、地位、权力、金钱作为职业成就的评定标准。 　　在情感需求上,大学生的择偶标准和感情目标也都有了巨大转变,由传统的“志同道合”、“天长地久”、“荣辱与共”“相濡以沫”变成“郎财女貌”、“但求曾经拥有”、“有花堪折直须折”,而校园恋情的结局也大多是“毕业失恋”的模板。裴多菲的著名诗句在当代大学生的描述中,也改变了需求排序,成为“若为金钱故,爱情自由皆可抛”的程式。 　　由此可见,大学生最为关注的是个人状态发展和切身利益,其背后隐藏着部分浮躁心态与急功近利的倾向。在观察和处理问题时,往往更多采用商品化计量方法而不是正确的道德标准。事业、感情、个人价值实现方式等无不以经济标准进行衡量,只注重利益的获得,漠视文化、政治、思想意识,毫不掩饰地追求金钱及物质享受,其价值观走向偏于极端的经济性、实用性,生活方式越来越世俗化、功利化。 　　3.社会公共道德标准 　　随着社会多层次和思想多元化的发展,大学生对社会各种现象的接受程度也日趋提高,提倡“求同存异”、“存在即合理”,对与主流意识相悖、甚至不符合自身价值标准的行为都能够予以宽容和接受,这是社会和谐性的进步,也为人际关系提供了更为宽松的环境。然而,在没有原则的认可与包容下面,掩盖的却是一种更为危险的冷漠与疏离,这是社会道德底线的降低和社会责任感缺失的映射。大学生面对文化思想的精华与糟粕、人群价值观念的是与非,缺乏鉴别能力,不能做出正确判断。对公众道德漠视悲观,对高尚行为嗤之以鼻,从前鼓励“见义勇为”转为今天的“明哲保身”,反而对社会转型期间的丑恶现象见怪不怪,习以为常,甚至将其默认为潜规则,消极接受。这不能不说是公共道德体系的巨大漏洞,引人深思。 　　二、当前大学生价值观存在问题之成因分析 　　1.社会转型期间的负面消极影响 　　市场经济给社会创造经济效益的同时,也带来巨大的思想冲击。市场经济观念的流通普及使社会群体纷纷以利润最大化为终极目标,过分强调个人利益和经济效果,将自我定位由社会人误解为经济人。商品意识和等价交换的概念也被错误地引入到社会贡献、情感付出等行为中,导致了大学生纯粹功利思想的放大。 　　扭曲的成功观念来源于社会资源分配的垄断和不公,逐渐加大的贫富差距导致生存危机感和差距感,竞争激烈也使得大学生下意识地对物质财富、福利待遇、地位权益等有限资源进行疯狂抢夺,抛弃了传统道德观;对未来的不确定性和无力感则导致了动荡的情感理念。 　　2.多元文化、价值观的渗透与冲击 　　当前世界的信息