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命题作文寻找和守望导写示例 　　文题设计 　　 　　请以“寻找与守望”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选。 　　 　　写作指导 　　 　　《现代汉语词典》上释义“守望”为：看守，?t望。这里不妨把它解读为“坚守”，体现的是一种执著的精神。因为命题是个短语，所以写作时要理清二者的关系。一般而言，“寻找”在前，“守望”在后，但也可以将它们交融起来，在寻找中守望，在守望中寻找。具体审题时，要思考几个问题：谁在寻找与守望?寻找、守望什么?为何寻找与守望?它们涉及描写主体、描写对象与写作意义。从主体看，可以是自我的寻找，也可以是他人的寻找。还可以将视角转向为自然物。如：宝钗的寻找与守望，一个乞丐的寻找与守望。从对象看，可实可虚，以虚为胜。如：寻找与守望心灵的芬芳、诗意的生活、民族的性格、生命的纯美、精神的桃花源……立意是多元的，不论是“守望先锋品格，寻找栋梁气魄”，“守望心灵的月亮，寻找回家的路”，还是“守望内心的民族精神，寻找那遗忘的中华气质”，关键是写出独特的个性。 　　写作时，要突显“寻找”的艰辛，那是“芒鞋踏破陇头云”，“为伊消得人憔悴”，它断然不会如水推舟那样安逸。惟其如此，“守望”才坚定富有意义。当然寻找也是幸福的，它昭示着心灵有所依托有所追求。而守望是漫长的，它需要付出毅力、情感与汗水，然而又是恒久的。构思时可以按照顺承关系组材，也可以两相融合，和谐即美。 　　同时注意几个写作误区：(1)顾此失彼。不在“寻找”与“守望”上同时用墨，而舍弃其一，此为偏题。(2)穿靴戴帽。行文不实诚，套话多真意少；为引用而引用。虽丰富，但不能紧扣中心。(3)结尾套题。文章只在结尾简单套题，而主体部分则游离于命题之外。 　　 　　佳作展示一 　　 　　寻找与守望 　　周　捷 　　这，是一个永恒的过程。 　　从远古时代开始，从人类的祖先离开非洲大陆离开赖以生存的家园，寻找他们心中神秘而广阔的另一番天地开始，他们便面临着汪洋大海。他们相信。在这片美丽的被太阳照射闪出金子般耀眼光芒的海的另一边，有他们守望着的梦寐以求的世界。于是他们扬帆起航，他们在灼热的太阳与恼人的饥饿中挣扎，但他们从未放弃过对新世界的渴求。面对着高耸的雪山，他们相信，在这座白雪皑皑的山的另一边。有他们长途跋涉不辞劳苦追寻的奇异世界。于是他们相互扶持，他们在狂风暴雪与寒冷中抗争，同伴死在了半路上。他们沉默着，拉着同伴的尸体继续前行。他们要带着死去的伙伴。去那个让他们为之付出生命的美丽世界。 　　于是，人类迈出了走向世界的第一步。 　　15世纪，欧洲人对黄金、香料的渴求日益膨胀。航海家们便带着人们连接世界的梦想出发了。由于哥伦布反对西班牙政府对印第安人的屠杀，因而西班牙国王与教会都不支持哥伦布的航行计划。哥伦布站在国王面前，庄严地说：“国王陛下，请让我到那片大陆去!”“让我到那片大陆去”。无数的航海家带着这样的梦想起航。当哥伦布的儿子伫立船头，对哥伦布说：“父亲，我帮你寻找你要的大陆。”哥伦布眺望着茫茫大海，有无奈也有喜悦。伟大的理想被一代又一代人肩负起来，对理想的守望使得人们坚持不懈。新航路开辟了，带动了西班牙、葡萄牙民族的繁荣强盛。 　　于是，世界连接起来，人类向着进一步的繁荣走去。 　　历史的延续，人类的进步，是梦想的坚守与追寻。凡?高的《星夜》中，那大片大片的冷色里耀眼的金黄，不仅仅是天上闪烁的星，更是在众人不理解的黑暗中引领他的梦。贝多芬的《命运交响曲》中，激扬高亢的音调，不仅仅是对命运的不服，更是对自己所要到达的彼岸的坚定寻找。 　　我们都有梦，都守望着一个美丽的梦，然而，社会的发展给我们带来了什么?物质的享乐使我们沉醉其中，对理想的寻找与坚守，也在我们平淡的日子中消散。以前的作家们，为了一部书倾其一生，而现在，一个人在一年中写出三部长篇小说也不足为奇。 　　我们要的是什么。倾尽全部为的是什么?不是奢华，不是享受，是跨越千山万水的守望与寻找，是“让我到那里去”的守望与寻找，是星，是灯，是明月。让我们走向，走向永恒的美丽的大陆。 　　 　　简评 　　 　　文章高屋建瓴，立意卓尔不群。笔及今古，思接千载，跌宕行文。反诘有力。促人深思，引人向上。 　　 　　佳作展示二 　　 　　寻找与守望 　　汪　宇 　　拨开岁月的迷雾，远离现代的喧嚣，让我们重新踏上那条青青古道，去寻找，一千遍，一万遍地寻找，寻回那失落的梦；去守望，一千年，一万年地守望，守望如今失落的精神与情感，守望灿烂的未来。 　　生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。从古至今。爱情是人们永恒的追求。寻觅难，守望更难。赵明诚与李清照的爱情被奉为经典。他们一起作诗品酒，一起痴迷于古董收藏，一起著《金石录》，在流转的春夏秋冬中，一起任由容颜老