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《程序设计基础课程设计》教学大纲 一、课程基本信息 课程编码: 115103D 课程名称：程序设计基础课程设计 英文名称：Course Design of C-Language Program Design 课程类别：专业实践必修课 总 学 时: 2周 学 分: 1 适用专业：通信工程 二、课程的性质、目标和任务 1、《程序设计基础课程设计》作为一个独立的教学环节，是通信工程专业本科生集中实践教学环节系列之一，是学习《计算机导论》和《程序设计基础》课程后，结合专业能力培养需求而开设的一门综合性课程。 2、课程设计的目的在于加深对结构化程序设计思想的深入理解。掌握程序设计基本流程；掌握数据定义、存储、管理、输入及输出功能所需具备的知识；提高学生分析问题、解决问题的能力；培养学生综合运用程序设计工具解决实际问题的能力。力求实现理论结合实际，学以至用的原则。 3、学生通过查阅资料、系统分析、系统设计、编程实现、系统测试等环节，初步掌握程序设计的系统开发流程；能独立设计和完成一个小型系统的开发，具备程序设计初级水平。 三、课程教学基本要求 1、通过这次设计，培养C语言程序设计流程及方法。 2、4-5人为一组，挑选一个题目，在老师的指导下进行系统设计。选择与实际应用结合紧密的较综合性的题目，难度应大于课程实验的题目。教师可提供题目供学生选择，学生也可以自己选择题目，但必须经过教师的审核。 3、每个小组要集体讨论，对课题进行分析，组长负责、责任分工、共同完成，将具体分工以文字形式交给授课教师，以备答辩时教师提问。 4、课程设计主要技术指标：（1）系统规格：模拟系统实现对信息的基本管理；界面友好，输入输出方便；（2）基本操作：可实现数据输入、修改、删除、查询、统计、输出等功能；（3）设计成果要求：实现管理系统的设计；课程设计报告（包含：概述、系统分析报告、系统设计报告、系统实现）。 5、通过课程设计培养学生的团队协作能力，每个小组提交一份课程设计报告，要有完整的设计说明，独立撰写设计报告，设计报告雷同率超过50%的课程设计考核按不及格处理；答辩时组长主答辩、其它组员补充，并且回答所完成功能模块教师所提出的问题。 6、课程设计集中在实验室进行，实验室必须具备：计算机，vc++及相关工具软件。每天由班长负责考勤，指导教师抽查。 四、课程教学内容及要求 以下项目每个小组选择其中一个项目按要求完成相关的设计与开发。 项目一 飞机订票系统设计（2周） 【目的要求】 假定民航机场共有n个航班，每个航班有一航班号、确定的航线（起始站、终点站）、确定的飞行时间（星期几）和一定的成员订额。要求学生根据所学的程序设计基础原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的程序设计基础管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，程序设计基础设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型程序设计基础的目的。要进行实际调研，系统功能在实现时应参照实际的航空售票系统的功能。 【项目内容】 1、航班信息录入功能（航班信息用文件保存） 2、航班信息浏览功能 3、查询航线 （1）按航班号查询 （2）按终点站查询 注：查询结果用链表的形式保存并输出 4、承办订票和退票业务 项目二 学生选修课程系统设计（2周） 【目的要求】 假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学时不得少于60）自由选课。要求学生根据所学的程序设计基础原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的程序设计基础管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，程序设计基础设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型程序设计基础的目的。进行实际调研，系统功能的实现可参照我校实际的选课系统。 【项目内容】 1、课程信息录入功能(课程信息用文件保存) 2、课程信息浏览功能 3、查询功能：(至少一种查询方式) （1）按学分查询 （2）按课程性质查询 注：查询结果用链表的形式保存并输出 4、学生选修课程 项目三 学生成绩管理系统设计（2周） 【目的要求】 学生根据所学的程序设计基础原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的程序设计基础管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，程序设计基础设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型程序设计基础的目的。可参照我校教师和学生的实际需要进行系统的开发和设计。 【项目内容】 1、学生成绩录入模块（成绩以文件形式存储） 2、 学生成绩查询功能（至少提供两种查询方法） （1）按课程查询 （2）按姓名查询 注：查询结果用链表的形式保存并输出 3、 学生成绩的修改模块（如当补考或缓考时） 4、学生成绩的统计（如排序，计算个人均分，计算某门课程均分等） 项目