【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中生物 第三章 第四节 遗传信息的表达 RNA和蛋白质的合成课时作业 .docVIP

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  • 2018-10-09 发布于河北
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【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中生物 第三章 第四节 遗传信息的表达 RNA和蛋白质的合成课时作业 .doc

【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中生物 第三章 第四节 遗传信息的表达 RNA和蛋白质的合成课时作业

PAGE PAGE 1 遗传信息的表达 RNA和蛋白质的合成 目标导航 结合教材图3-13,概述转录的过程和特点。2.结合教材图3-14,概述遗传信息翻译的过程和特点。3.理解密码子的概念并熟练查阅密码子表,分析碱基和氨基酸之间的对应关系。4.结合教材,归纳中心法则的提出和发展历程,总结基因的概念。 一、DNA的两大功能 1.携带遗传信息:以自身为模板,半保留地进行复制,保持遗传信息的稳定性。 2.表达遗传信息:所贮存的遗传信息决定蛋白质的结构。 二、 遗传信息的转录 1.含义:遗传信息由DNA传递到RNA上的过程。 2.过程 3.三种转录产物及其功能 (1)mRNA:传达DNA上的遗传信息。 (2)tRNA:把氨基酸运送到核糖体上。 (3)rRNA:核糖体的重要成分。 三、遗传信息的翻译 1.场所:核糖体。 2.过程 (1)起始:核糖体沿mRNA运行。 (2)延伸:在运行中核糖体认读mRNA上决定氨基酸种类的密码,选择相应的氨基酸,由对应的tRNA转运,加到延伸中的肽链上。 (3)终止:当核糖体到达mRNA的终止密码子时,多肽合成结束。 3.密码子 (1)种类(64种): eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(起始密码:2种,起始并编码氨基酸,普通密码:59种,只编码氨基酸,终止密码:3种,不编码氨基酸,只是终止信号)) (2)特点: ①除少数密码子

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