2016重庆高一历史学案：第4课《商鞅变法与秦的强盛》（岳麓版历史选修一）.docVIP

PAGE 中华资源库： 中华资源库： 第2课 商鞅变法 导学案 【课标展示】 知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 探讨商鞅变法的历史作用。 【学案导学课堂】 背景 ①春秋战国是中国历史上的大动荡、大发展时期。②秦国比中原各国的经济、政治和文化都要落后。③秦国的历史机遇：晋国分裂，士人、说客追求建功立业。④君权较集中，法家学说得到认同，当地民风质朴，尚武精神充斥等。⑤秦孝公求贤若渴。商鞅来到秦国，秦孝公重用商鞅，主持变法。 时间 公元前356年开始 指导 思想 法家理论 目的 富国强兵 性质 地主阶级的改革 内容 以农求富的经济改革 废井田、开阡陌 允许土地自由买卖，维护了新兴地主阶级额的利益，提高了他们发展农业生产的积极性。 重农抑商、奖励耕织 极大调动农民生产的积极性，促进了秦国的经济实力不断增强，为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础。但也奠定了中国此后一千多年对商业发展抑制的总体趋势，成为以后商品经济发展的阻力。 统一度量衡 为人们从事经济文化交流活动提供了便利的条件，对秦国经济的发展和巩固中央集权制度都有一定的积极作用。 加强集权的政治改革 严格什伍户籍制度，实行连坐法 保证了社会统治秩序，强化了对基层民众的管理和统治。 普遍推行县