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数字图像处理教学改革探索和实践① 　　摘 要：本文深入地分析了数字图像处理课程的特点，在教学内容、教学方法和手段、实践教学、考核方式等环节进行探讨，提出注重课程内容建设与课程间的衔接、注重现代化教学手段的运用、注重实践教学的教学理念，实现良好的教学效果。 　　关键词：数字图像处理 教学 考核 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）09（b）-0167-01 　　近年来，数字图像处理已经迅速发展成为一门集光学、微电子学、计算机科学、信息与计算科学等学科为一体的具有强大生命力的综合性边缘科学。数字图像处理技术在通信工程、遥感技术、地理信息系统、医用图像处理、工业生产、军事、公安、文化艺术等许多领域中发挥着越来越重要的作用。 　　数字图像处理课程作为信息与计算科学专业的选修课，课程所涉及的知识面广、理论性强、实践环节要求高，其课程内容也在不断快速发展更新、丰富之中。针对该课程特点我们从课程教学内容、教学方法和手段、实践教学、考核方式等环节进行探讨，为今后的对图像处理技术的深入学习和研究打下良好基础，也为其他专业课教学改革提供参考和启示。 　　1 注重课程内容建设与课程间的衔接 　　随着科学技术，尤其是计算机软硬件技术的日新月异，数字图像处理领域更有效、更实用的新方法和新手段不断产生，学科的快速发展决定课程教学内容改革的必要性和紧迫