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河南省普通高校排球选项课师资队伍现状分析和对策 　　摘要:运用问卷调查法对河南省10所普通高校排球选项课教师的思想现状、师资建设现状进行分析和研究，发现对教师职业道德教育工作需要进一步加强，教师师资队伍状况不是令人十分满意，针对以上问题提出相应的对策。 　　Abstract:Survey on the use of 10 universities in Henan Province Volleyball teachers ideological status quo, a situation analysis of teacher-building and research, found that professional ethics of teachers need to further strengthen the education of teachers teaching staff is not very satisfactory situation, in view of raised more than the corresponding response 　　关键词:河南省 普通高校 排球选项课 现状 　　Key words:Henan Province Normal Universities status quo 　　 　　1.前言 　　 　　体育师资队伍建设是高校公共体育十分重要的环节，体育教师是学生进行体育活动学习的发动者和评估者，是促进学生身心健康发展的组织者和指导者，是学生心理健康的维护者。教师在体育课上扮演着重要的角色，因而，了解河南省排球选项体育师资队伍的现状，发现不足，找出对策，是提高高校排球课程教学质量所必须解决的首要任务。 　　 　　2.研究对象与方法 　　 　　2.1研究对象 　　河南省普通高校排球选项课。采用随机抽样方法，抽取10所高校作为调查对象：河南师范大学、河南大学、河南理工大学、郑州大学、信阳师范学院、商丘师范学院、安阳师范学院、河南工业大学、洛阳师范学院、周口师范学院，对担任排球选项课的教师进行调查。 　　2.2研究方法 　　2.2.1文献资料法 收集、查阅我国有关高校体育教学的著作、论文、各种体育院校学报、体育专业杂志中有关排球课程教学改革实践研究学术论文。 　　2.2.2问卷调查法根据研究任务从师资队伍基本结构、教学工作状态、思想政治、科研工作状况、教师职业态度等几个方面设计出教师调查问卷，并根据学生对选项课的要求以及对教师工作满意度的现状设计了学生问卷，对10所河南省普通本科高校的排球选项课教师发放了问卷。共发放教师问卷72份，回收64份，有效问卷64份，有效率100.0%。 　　2.2.3数理统计法 运用excel统计工具对数据进行统计、分析，采取单因素方差分析。 　　 　　3.结果与分析 　　 　　3.1教师的思想政治现状 　　通过调查，体育教师“想改行”的占22.45%，“不想改行”的占54.57%，“难说”的占“想改行”的占22.98%；在回答“若有机会，你是否想‘下海经商’或‘或谋出路’”问题时，有53.4%的人回答“不想”。也就是说高校体育教师中仅有半数的人能安心本职工作。有96%的被调查者认为目前很有必要加强体育教师的思想和职业道德教育。因此，必须加强体育教师思想教育和职业道德教育工作。 　　3.2资建设现状 　　3.2.1河南省普通高校排球教师的年龄情况 　　年龄结构是指人才群体构成的各类年龄比例。在所调查的64名教师中，有 33.3%的教师年龄在30岁以下，41.7%的教师年龄在31一40岁之间，41一50岁之间的占8.3%，51岁以上的占8.3%，这显示出我省高校排球选项课教师队伍年龄结构呈年轻化状态。据国内外统计资料表明：科学创造的最佳年龄区域在35～50岁。因此，这预示着我省高校排球选项课体育师资队伍年龄结构从整体上已进入创造工作的“黄金”时期。但对中青年教师今后的再教育以及进修都将成为亟须考虑的问题。 　　3.2.2河南省普通高校排球教师的教龄情况 　　调查显示，执教年限5年以下的占33.3%，6-10年的占41.7%，16-20年的占8.3%，21年以上的占16.7%。 　　3.2.3河南省普通高校排球教师职称的情况 　　在被调查的10所本科院校中现有助教职称的占25.0%，讲师职称的占50.0%，副教授职称的占8.3%，教授职称的占16.7%。经过多年的职称改革工作,教师队伍职称结构有了明显的改善,教授、副教授级职称的比例有了大幅度增加,分别达到8.3%、16.7%,这反映出我省高校排球选项课体育师资队伍整体水平和质量有了较大提高。初级职称的比例达到25.0%、50%这是由于我省各