培训主管在案例教学中的角色与作用案例教学中应把握的四个环节在.pptVIP

培训主管与案例培训效果 目录 培训主管在案例教学中的角色与作用 案例教学中应把握的四个环节 在不同情境下发挥的引导作用 案例教学课堂引导的原则 一些经验与技巧 培训主管在案例教学中的五种角色 1. 案例讨论——主持人 明确教学内容、把握教学程序、维持课堂秩序 2. 归纳总结——发言人 代表学员群体的整体意见，归纳、整理、修正、总结 3. 群体互动——导演者 对流程、效果事先的设计、现场的把握 4. 思想碰撞——催化剂 提问、导引；桥梁、穿针引线 5. 背景材料——信息库 避免扮演的角色 讲演者 评论家 仲裁者 目录 培训主管在案例教学中的角色与作用 案例教学中应把握的四个环节 在不同情境下发挥的引导作用 案例教学课堂引导的原则 一些经验与技巧 案例教学中应把握的四个环节 阅读案例，个人分析 小组讨论，形成共识 课堂发言，全班交流 总结归纳，内化提升 目录 培训主管在案例教学中的角色与作用 案例教学中应把握的四个环节 在不同情境下发挥的引导作用 案例教学课堂引导的原则 一些经验与技巧 在不同情境下发挥的引导作用 根据学员的准备情况 联系案例的特点 其他 目录 培训主管在案例教学中的角色与作用 案例教学中应把握的四个环节 在不同情境下发挥的引导作用 案例课堂讨论的形式 一些经验与技巧 案例讨论的几种形式 小组与小组之间——竞赛型 小组与小组之间——对抗型 小组与小组之间——角色扮演 培训主管与学员小组之间 目录 培训主管在案例教学中的角色与作用 案例教学中应把握的四个环节 在不同情境下发挥的引导作用 案例教学课堂引导的原则 一些经验与技巧 经验与技巧 有效沟通 注重反馈 打破冷场 围绕主题 化解僵局 控制发言时间