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浅析中职电工电子技能教学探讨和思考 　　【摘 要】电工电子技能教学是中职学校理工类专业培养学生能力的一个非常重要的坏节。文章通过分析电工电子技能课的特点，围绕如何改善教学方法、提高教学质量提出了一些方案。 　　【关键词】电工电子；技能教学；实践教学；教学方法 　　随着科学技术的发展，各行各业电气化和自动化程度不断提高，要求技术人员掌握越来越多的电子技术和电工技术知识与技能。电子电工技术作为机械类专业的一门重要技术基础课程，对强化学生基础理论知识和培养学生专业技术能力有十分重要的作用。概念多、难理解、抽象、难记是电工电子学的主要特点。本文针对中职机械类专业电工电子课程的教学方法做了一些分析和探讨。 　　一、电工电子技能教学的方法与实施 　　结合电工电子技能课的特点，笔者在教学实践中主要采用以下教学方法 　　（一）加强学习乐趣培养，帮助学生树立学好技能课的信心 　　兴趣是最好的老师，技能训练必须先让学生觉得有趣而乐意去做。有趣是乐趣和志趣形成的起点，而乐趣是有趣的升华，只要对自己的学习和训练产生了浓厚的乐趣，就会乐此不疲地学习和参加训练。有一次，在练习日光灯电路的安装的过程中，一名学生进行通电试验时，出现灯管两头发红，中间不亮的情况。于是，笔者把学生们组织起来，问他们在家是否也遇到过这种现象。学生都说有可谁也不知道为什么。就此，笔者把启辉器中的小电容去掉，日光灯又亮起来