示范性高职核心竞争力发展机制和运行机理研究.docVIP

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示范性高职核心竞争力发展机制和运行机理研究

示范性高职核心竞争力发展机制和运行机理研究   摘 要 示范性高职核心竞争力由人才培养力、资源整合力、示范经营力三部分组成,其形成经历了示范申报、示范建设、示范建成和示范竞争四个阶段。核心竞争力是功能力、核心能力的升级转换,是环境资源、行为过程和核心能力三要素不断整合及共同作用的结果。   关键词 示范性;高等职业院校;核心竞争力;发展机制;运行机理   中图分类号 G717 文献标识码 A 文章编号 1008-3219(2012)05-0050-04   在目前高职发展环境中,示范性高职集群内相互竞争的态势已初见端倪,办学竞争及其发展的挑战日趋激烈。为此,应积极营造示范高职竞争力体系结构,科学分析核心竞争力要素结构及功能,充分揭示核心竞争力成长机制与运行机理,并大力提高核心竞争力水平,全面提升高职办学优势。   一、示范性高职竞争力体系分析   (一)竞争力分析基础   20世纪90年代初,美国学者普拉哈拉德和哈默在《哈佛商业评论》上发表的《公司核心竞争力》一文中首先提出企业核心竞争力理论[1],为示范性高职竞争力的分析研究提供了理论基础。   教育部提出国家示范性院校建设必须做到五个领先(领导能力领先、综合实力领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先)和三项建设重点(实验实训条件建设、“双师型”专业教师队伍建设、课程体系和教学内容建设),这些示范院校建设的内容与目标为示范性高职竞争力的分析研究指明了方向。   (二)竞争力体系结构分析   示范性高职竞争力是指围绕培养高技能应用型人才所拥有的独特环境资源、高效的教育及管理行为以及整合资源行为而形成持续竞争优势的能力。竞争力的实质是其自身不断成长和发展的能力,以及对经济发展和社会进步的贡献能力。对竞争力体系的分析研究可以从组织结构和形成机制两方面进行。从组织结构看,竞争力是一个组织体系,是由三个要素(环境资源要素、行为过程要素和核心能力要素)及其属性构成的有机整体,是资源、能力和行为诸要素相互影响、共同作用的结果;从形成机制分析,竞争力是一个动态的、基于行为驱动的能力系统,系统在运行过程中不仅完成行为功能力、核心能力和核心竞争力的升级转换,同时也实现了核心竞争力到办学竞争优势的目标转换。   (三)核心竞争力及其内涵分析   核心竞争力是示范性高职在发展过程中长期培育和积淀形成的,深深融合于内质之中,难以被他人所模仿和替代的一种基础性能力。研究表明,核心竞争力具有以下特性:首先,核心竞争力是一种合力,其核心内涵由资源整合力、人才培养力和示范经营力三个要素构成。资源整合力是影响性和保障性要素,人才培养力是根本性和决定性要素,示范经营力则是促进性和发展性要素。其次,核心竞争力是一种动态力,产生于过程行为中,并在竞争力体系各要素的运行和流动过程中生长发育。最后,核心竞争力是一种构建力,表现在其分力之间、分力与载体之间存在着支持与构建的关系。   二、示范性高职核心竞争力的层次结构及其关系   通过示范性高职核心竞争力的内涵分析,可以看出,核心竞争力是由多个关联层面及其内在要素构成的有机整体,呈现为一种系统的分层模型,该模型主要包括核心层、内隐层和外显层。核心层是人才培养力,内隐层是资源整合力,外显层则是示范经营力[2],如图1所示。   (一)核心竞争力层次结构   1.核心层——人才培养力   示范性高职人才培养包括两个方面:一是培养一流的学生。学生的知识、水平、素质、能力必须通过人才培养才能实现,而其就业与服务能力则是人才培养的目标。二是培养一流的教学与管理人才。教学管理人才是学生培养的条件,教学管理人才的结构与规模、专业水平与综合素质是学生培养的基础条件,而其教育教学与管理能力是学生培养的核心能力。人才培养力是核心竞争力的“核心”,包括人才组织与管理力、人才素质与水平培养力、教育教学组织与执行力、教育教学资源建设力等,人才培养力要素的关键属性是教师角色力及其教学能力。   2.内隐层——资源整合力   资源整合的基本思路就是将资源视为一个系统,通过对系统各要素的加工与重组,使之相互联系、相互渗透,形成合理的结构,实现整体优化和协调发展,实现整体最大效益。示范高职的资源整合力是一种对基础办学条件、组织结构和以及社会环境的整合能力,它不仅是核心竞争力形成的前提与条件,同时也是核心竞争力发展的动力源泉。资源整合力包括领导及团队的管理能力、资源规划与战略能力、资源决策与发展能力、资源使用效能与效力等。资源整合力要素的关键属性是领导力及团队管理力。   3.外显层——示范经营力   示范性高职只有主动适应市场,了解社会需求,重视示范经营,扩大社会影响,适应市场经济发展,才能提升社会竞争力。示范经营力包括招生就业营销力、社会服务力、示范辐射力、示范影响力等。示范经营力要素的

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