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考场作文模拟题精选和构思示范 　　[题目设计] 　　 　　阅读下面的材料，按要求作文。 　　有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间，看到一群人正围着一大锅肉汤，但每个人看上去都瘦骨嶙峋，一脸饿相。他们每个人都有一只可以够到汤的勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到，只能望“汤”兴叹。“来吧，我再让你看看什么是天堂。”上帝把这个人领入另一个房间。这里的一切和上一个房间没什么不同，但大家个个身宽体胖，正在快乐地歌唱幸福。这个人不解地问：“为什么地狱的人喝不到汤，而天堂的人能喝到呢？”上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们每个人都会喂别人。” 　　根据上面的寓言故事，你能联想到现实生活中类似能喝到肉汤和望“汤”兴叹的现象吗？请以“学会合作”为话题写一篇不少于600字的文章，文体不限，题目自拟。 　　 　　[写作点拨] 　　 　　这是一个关于社会生活的话题。“合作”即互相配合做某事或共同完成某项任务。合作的领域很多，包括方方面面，但合作首先必须有共同的目的和任务，其次合作伙伴之间必须能团结一致，齐心协力。准确地讲“合作”也是一种“交际”。写作时，具体应写合作的经历，可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人合作，也可以写与陌生人合作，还可以写与集体合作，更可以写与“自己”合作（用理智控制了自己的感情，即有自制力）。如写记叙文，要通过丰富的材料（如家庭生活中合作做某一家务；学校生活中合作做某一实验；社会生活中假期打工与人合作等）来体现出你的合作态度、合作情况、合作能力；如写议论文，论证角度可从“合作是成功的土壤”、“合作是人类生存的必须”、“合作就是力量”、“团队精神”等方面进行阐述，以及“如何才能做到精诚合作”、“合作需要讲求诚信”等。还可以虚构一个故事说明合作的重要性；或者改写一个历史故事、文学故事，说明共同的事业需要人们的合作精神，也可以用散文诗的笔调赞美合作精神。 　　 　　[构思示范一] 　　 　　合作?美 　　合作产生美，无论何时，无论何处…… 　　 　　一 　　无际的草原上，火势蔓延着，火舌似将一切吞噬，在滚滚的浓烟中，出现了这样一幅景象，一群蚂蚁滚成一团黑球，呼啸着冲出火海，火无情地燃烧着，噼里啪啦地发出生命销毁的声音，没有一种天籁比这更惊心动魄！表层的蚂蚁刹那间化为孤魂一缕，更浓密的蚂蚁群又继续补上那团逐渐变小的球，终于它冲出了火海。无数弱小的生命携手合作，以自己的牺牲换取了种族的延续，那是一种伟大而又惊心动魄的生命之美…… 　　 　　二 　　外国教育家的眼睛湿润了，她没有想到在中国，这个实验竟然成功。一个简单的游戏，一个窄口瓶，七只彩球，瓶口小，每次仅允许通过一只球，绳子握在七个孩子的手上。假设瓶子是一幢失火的楼房，彩球是屋里的人，只有在规定时间逃出才能生存。哨音一响，只见七个同学一个接一个抽出，仅用三秒钟。而在其他国家，孩子们争先恐后地抽出彩球，结果全卡在瓶口。 　　七位孩子以合作的方式留给外国教育家以互助美。 　　《后汉书》有语：“共舆而驰，同舟共济。”在现代物质文明越来越发达的今天，我们应加强彼此间的合作，因为合作产生美！ 　　 　　[构思示范二] 　　 　　词典王国的纠纷 　　在词典王国中，有无数个形形色色的词，分为“实词”和“虚词”两大阵营。实词阵营的词汇们妄自尊大，互相鄙视，终于爆发了一场严重的纠纷。 　　首先挑起事端的是活泼的动词。他趾高气扬地说：“我表示人和事物的动作、行为。没有我，词典王国就死气沉沉，像一座坟墓。” 　　话音未落，形容词就跳起来反驳道：“你算什么？我表示人与事物的形状、性质。缺了我，这里就会千人一面、千篇一律。”他还使出看家本领，辱骂动词。 　　名词也振振有辞：“没有我，人和事物没有名称，你们看见了也说不出来是什么！” 　　数词和量词这对孪生兄弟在一旁观战，数着有多少个词加入争吵行列。 　　代词突然大喊一声：“你们都没有用，只要我一个就能把你们都代替了！” 　　…… 　　词汇们分成两大派，互不相让，形容词怒骂不止，动词挥着拳头，争吵各方都想写一篇檄文，声讨对方的罪行，而且发誓决不使用对方的词。 　　名词、代词的檄文是： 　　形容词、动词……恶霸、匪徒、强盗、扒手…… 　　动词、形容词的战书更可笑： 　　……老奸巨滑、诡计多端、狼狈为奸、落井下石、残忍狠毒……统统打死…… 　　因为缺少主语、宾语，大家看了都莫明其妙。 　　双方冥思苦想，都无法把檄文写好。恰好博学的作家老爷爷到词典王国旅行，双方都拉住他请求帮助。作家老爷爷看了两篇荒唐的檄文，捋着胡须哈哈大笑：“孩子们，各种词都是有用的，互相依赖，缺一不可，谁也不能骄傲自大。只有大