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需要层次理论和网络心理需求关系探讨 　　摘要：网络在中国的快速发展和本身具有的特征，在给^们生活带来巨大便利的同时，也对人们自身产生了深刻的影响，特别是对青少年的影响更大。用需要的层次理论对青少年使用网络的心理进行分析，可以看出，获得基本生理需求、渴望交往、寻求尊重及自我实现需要是青少年网络行为的主要心理原因.对需要层次理论与网络心理需求关系进行探讨，从心理的角度，更人性化地帮助青少年合理使用网络具有一定的意义。 　　关键词：网络；虚拟；需要层次；心理需求 　　中国分类号：B84 　　文献标识码：A 　　文章编号：1671-612412009)04-0113-04 　　 　　互联网的广泛应用突破了时空限制和社会限制，标志着人类信息时代的真正到来，它给世界带来了巨大的便利，对人们自身也产生了深刻的影响，以其不可抵挡的优势深入到社会生活的各个领域。中国互联网信息中心(CNNIC)发布的统计数据显示：截至2003年6月30日，我国上网人数约6800万；2005年7月，统计我国上网用户总人数为10300万；截至2007年6月，中国网民总人数达到1.62亿，仅次于美国2.11亿的网民规模，位居世界第二。与2006年末相比，新增网民2500万；截至2008年底，中国网民规模达到2.98亿人，较2007年增长41.9％。互联网普及率达到22.6％，略高于全球平均水平(21.9％)。继2008年6月中国网民规模超过美国，成为全球第一之后，中国的互联网普及再次实现飞跃，赶上并超过了全球平均水平。 　　而截至2006年7月，网民中18～24岁的网民所占比例最高(38.9％)，其次是25～30岁的网民(18.4％)和18岁以下的网民(14.9％)，30岁以上的网民所占的比例比较低，31～35岁的占10.1％，36～40岁的占到7.5％，41～50岁的为7％，还有3.2％的网民在50岁以上。30岁以下(含30岁)的网民占72.2％，30岁以上的网民占27.8％。 　　网络如此快速的发展，青少年群体用户的剧增，是本文探讨需要层次理论和青少年网民心理需求之间关系的出发点。 　　 　　一、马斯洛需要层次理论 　　 　　1943年，美国心理学家马斯洛(A.H.Maslow)在《人类动机理论》一书中首次提出了需要层次理论。他认为。人类的需要是有层次的。人类从低到高有5种基本需要。人的行为是由优势需要所决定的。低层次的需要满足之后就会产生高层次的需要。 　　第一层次需要是生理的需要。包括人类维持基本生存和种族延续的各种需要，即人们对食物、水分、空气、睡眠、性等维持人们基本生存和种族能够延续的需要。这种需要虽然是最低级的，但也是最重要的、最有力量的基本需要。正如马斯洛所说：“一个人如果同时缺乏事物、安全、爱情与价值观，则其最强烈的需要，当推对食物的需要。” 　　第二层次是安全的需要，是指人们寻求依赖和保护，免除危险和威胁，希望有稳定安全的生活保证，并且能够受到保护，有效地避免焦虑和恐怖，维持自我生存的需要。 　　第三层次是爱与归属的需要。人的基础的生理需要得到满足后，就会产生高一层次的社会需要，即归属与爱的感情需要。这种需要希望自己有好的人际关系，得到爱与爱他人，有友情、亲情和爱情，希望与人融洽相处，感情上有一定的寄托，属于某个团体组织，得到群体的认可、接纳和尊重等。 　　第四层次是尊重的需要，包括自尊、自重、受到别人的尊重的需要。人们希望受到别人的尊重，希望别人对自己的工作、人品、能力和才干给予承认和较高的评价，希望自己有一定的声誉和威望，从而得到别人的尊重并发挥―定的影响力。 　　最高一级层次的需要是自我实现的需要，指促使自己的潜能得以实现的趋势。马斯洛认为，人们在以上几种需要得到满足后，个体还会有紧张的心理状态出现，还要追求最高层次的自我理想的实现，即发挥自己全部能力的需要。也就是通过努力，希望自己有所成就，实现自己的理想和抱负，使自己的能力和潜能得到最大发挥。 　　人的这5种需要是由低到高、依次排列的，只有最低层次的需要得到满足，才能产生更高层次的需要。只有当较低层次的需要得到充分满足后，对高层次的需要才有激励作用。对于不同的个体而言。不同层次的需要作为潜在能力是同时存在的。但是，在不同的时期、不同的环境条件和处境下，各种需要对行为动机的激发程度、对行为的支配程度是不一样的。其中激发力最大的需要就是优势需要。而当一种需要成为优势需要时，其他需要就相应地处于潜在的状态或次要的状态。人的需要是一个不断发展的动态系统，人的各种需要的强度不是绝对不变的。而对于各层次的需要来说，只是存在着优势需要的更替，而不是需要的更替。 　　 　　二、网络的特点 　　 　　网络本身有其鲜明的特征，主要表现在以下几点：一是网络具有开放