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论大学网络文化建设和管理 　　摘 要 大学网络文化在大学校园文化中的地位日益凸显，明确建设大学网络文化的意义以及进一步加强大学网络文化的建设和管理，对发挥大学网络文化育人的积极作用意义重大。 　　关键词 高校 网络文化 意义 建设 管理 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 　　 　　Talking about College Network Culture Development and Management 　　PAN Weiguo, CHEN Tao, ZHU Qinghao 　　(Shandong University of Science and Technology, Qingdao, Shandong 266590) 　　Abstract University network culture becomes more and more prominent in campus culture, clear construction of the meaning of culture and the university network to further strengthen the university network culture construction and management of the university network, plays an active role in educating people and has great significance. 　　Key words college; network culture; significance; construction; management 　　 　　研究表明，在我国所有的网络用户中，大学生的比例高达58%。可见，高校已成为我国网络文化的发展前沿。校园网络成为弘扬校园主流文化和社会主义先进文化的主阵地，成为师生思想交流与信息沟通的重要平台。大学网络文化逐步成为大学文化的重要组成部分，它是一种便捷的教育文化，也是一种新时期创新性的文化。 　　1 加强大学网络文化建设的重要意义 　　1.1 网络文化改变了高校传统的办学理念 　　网络文化是一种便捷、实效的全新时代文化产物。网络文化要求树立以人的自由、和谐、全面发展为目标的教育价值观，同时也内在地要求树立科学主义与人文主义相融合的教育价值观。大学网络文化对现代大学的本质精神的探索，对现代大学人才培养目标的定位，对现代大学构建全新型的交互式和开放式教学模式等，起到了和正在起着前所未有的推动作用，为现代大学模式的航向擎起了一盏明灯。 　　1.2 网络文化深化了大学素质教育 　　百年大计教育为本。教育的最终目的是要帮助大学生正确树立其正确的人生观、价值观，教会大学生如何做人、成仁。而网络文化其本质特征要求其教育的功能是科学性、个性性、创新性等的多维整合，要求把人的个性、自由、融合、全面发展作为教育的根本目的。大学网络文化能真实体现大学科学精神与人文精神的融合，进一步深化了大学素质教育的开展。 　　1.3 网络文化促进了大学生德育教育 　　我国传统式的德育教学内容空泛，不能真实的贴近学生的情感世界。在传统式的德育教育中，共性教育强，个性教育缺乏，不能根据学生各自的特点，因材施教，对症下药。这种方式往往对许多同学来说会产生相反的结果。大学网络文化的发展为学生创造了一个良好的平台，同时也为教师和同学们之间的交流搭建了一座便利的桥梁。网络文化为大学生提供了丰富的知识内容、最新的科技动态，是大学生了解社会的新窗口，扩大了其新的视野，有利于帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高其鉴别是非的能力。 　　2 当前高校大学网络文化的现状 　　大学网络文化是以高校校园为聚合点、以数字化信息为基本形态的高校校园文化。网络文化已成为高校校园文化的一个重要组成部分，直接影响着大学生的人生观、价值观，已经成为影响大学生理想信念、行为规范、道德素养的一个重要因素。大学网络文化的现状主要有以下几个表现： 　　2.1 网络文化演变成校园文化发展的新方向 　　由于全球化趋势日益加快，特别是互联网的高速发展，导致各种文化的联系也更加紧密。随着大学校园网络的日益普及和完善，使得网络渗透到大学的全方位，由此形成的网络文化，也对大学传统的教学理念、传统的教学管理模式和传统的学习、教学手段产生了强烈的影响，尤其影响着广大师生的思维方式、生活方式、精神境界等。开放式的参与模式，使广大学生真正成为校园文化的主体，使得网络文化逐渐演变成校园文化发展的新方向。 　　2.2 网络文化是高校发展的新需求 　　网络文化对整合不同形态的校园文化起着积极作用，有利于实现知识与实践、理念