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花和果新材料作文写作示例 　　模拟金题 　　阅读下面的《花与果》一诗,按要求作文。 　　花与果 　　花是青春的符号 　　果是岁月的收成 　　开什么样的花 　　结什么样的果 　　 　　再美丽的花 　　都会凋落成泥 　　再香甜的果 　　都得等待成熟的季节 　　即使错过了花期 　　我不遗憾 　　纵然收获不了果实 　　我不后悔 　　 　　捡一枚核 　　种在心情的沃土 　　于是 我的每一天都会充满 　　花的芬芳 　　果的丰实 　　读了上述诗歌之后,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章,可以写自己的经历感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论,注意:1.角度自选,立意自定,题目自拟。2.除诗歌外,文体不限。 　　 　　写作导引 　　经过仔细阅读,我们发现这首诗既讲了花与果之间的关系(即“开什么样的花,结什么样的果”),又讲了一个普遍的哲理(即花会凋落成泥,果要等待成熟的季节)。 　　我们具体写作时可从如下角度来拓展思路:(一)开花是结果的必经之路。从这里我们可以由时间过程联想到人生的青春――暮年,奋斗――成果两者之间的种种关系。(二)鲜花之美让人赏心悦目,这美来自她的外表形式;果实能对人类生活有所贡献,根于它的实质内涵。鉴于此,我们可联想到形式与内容的种种关系,可对其进行多方面的解读。(三)花漂亮的身姿给人以喜悦,果实给人类的生产生活有实实在在的用途,开花又是结果的必然过程,能结成果实的花,对人类有贡献;没结成果实的花,也曾为这个世界增彩添色。它们在不同层面为扮靓一个美的世界做出自己的贡献,两者各有千秋,但都是美的。少一些自恃,宽一些胸怀,世界也会因此更和谐。 　　 　　文题延伸 　　绚丽与平淡、耕耘与收获、美在过程…… 　　 　　佳作示例 　　花与果 　　◎姜慧 　　花开,花落。在这一开一落中,在这美丽的消逝中,究竟有什么在孕育?也许――是内心的满足而已。 　　――题记 　　褪去秋日的繁华,我静静地站立着。远处的斜阳边,如血的晚霞占据了半边天。袅袅的炊烟仿佛从地平线的枯草上升起,融进恬静的空气。于是连空气都带上了家特有的温馨味道。 　　我是一棵青年时期的梨树――在今年春天度过了我的5岁生日。我过于急切地想变强壮,给我脚下的小草一片绿阴;过于专注于开出一树繁花,然而我的养料过于欠缺,以至于我无法结出过多的果实,仅有的几个也不够甘甜。 　　“主人说你今年再结果不多、不甜的话,就要砍掉你,另种一棵。”身旁的桃树告诉我。 　　看了看远山脸上弥漫出来的黑暗,我有些无奈。看来,要老老实实地开花了。 　　冬日的阳光温暖中透着冷峻。我睁开眼,有些讶异地看着这个一夜之间改头换面的世界。 　　整个世界,完完全全地换上了一身雪白雪白的裙子。那么漂亮,那么圣洁,那么高贵。连我丑丑的枝干上,也覆盖上了雪白的轻纱。 　　美丽的雪花那么忘我地在没有音乐的干冷空气中舞着。一转身,一回眸,都带着无法抗拒的诱惑。我觉得自己似乎要迷失了。 　　我感到,有一种欲望突破了囚笼。它在我碧绿的血管里,不断地游走,很快氤氲在我心间,让我无法呼吸。 　　“啊,我要开花!我要用我最虔诚的花与这天地间最圣洁的女神共舞!”我忍不住大喊。 　　“你疯了吗?在冬日开花只会耗尽养分,怎会有力气结果。那样,你会被砍倒的!”桃树不满地借着风势用枝丫抽打了我一下。 　　我默然。是啊,倘若我开花,那我就将在明年失去生命。 　　我看了看那晶莹美好、潇洒飞舞的雪花。 　　啊,难道,我只能被束缚吗?难道我要为了苟且地活在世上放弃追逐这美丽的女神吗?难道我要甘心放弃自己的梦吗?不,这不是我想要的生活!我浑身的枝条颤抖着,显示着我内心的痛苦和矛盾。 　　“要知道,开了花,你的死期就到了。你将再也看不到夕阳,再也闻不到空气的味道了。还是老实点吧!”心底里一个声音响起。 　　不!我大声地向心底里的声音咆哮!我决不!我不要这样平庸而苟且地活着!我要去经历这美好,我要追逐这纯洁的精灵!谁都不能阻挡我,谁都不能! 　　于是,那欲望愈来愈强烈,终于刺破了我的皮肤。轻轻地,轻轻地幻化成一片笑脸,摇曳在肃杀的冬季。也许是惊讶于这天地间仅有的小小脆弱生命,雪花旋舞着,亲吻着每一朵花,将花也吻得晶莹剔透了。不知是由于雪花的映照还是别的什么,今年冬天的梨花似乎比以往要美好得多。 　　第二年,我带着头上仅有的几个梨子,微笑着躺在车上,我的生命很短暂,但我不后悔。作为一棵树,我的生命是辉煌的。开花并不一定要结果的。至少,我经历过;至少,我追逐过。那么,什么都不重要了。我的心,是满足的;我的人生,是灿烂的。 　　后记: 　　花,并非为结果而开。仅为结果而开的花,是无法美得那样轻盈圣洁的。也许这种花遭人唾弃,不务正业。可