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现代教育技术和高校体育教育改革关系研究 　　摘要：高校体育教育的发展依赖现代教育技术，而现代教育技术的进步需要高校体育教育的支持，它们二者之间有着密切的关系，高校体育教育改革发展也必然以现代教育技术为主要手段。本文主要通过研究现代教育技术对于高校体育教育的影响，简述我国高校体育教育实现教育均衡发展的主要途径，最终导出高校体育教育改革如何合理地利用现代教育技术。 　　关键词：现代教育技术；体育教育；效应；必要性 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）32-0055-02 　　高校体育教育的发展依赖现代教育技术，而现代教育技术的进步需要高校体育教育的支持，它们二者之间有着密切的关系，作为高校体育教育工作者要充分认识到现代教育技术的重要性，在体育教学过程中要密切地联系现代教育技术的应用，促进现代教育技术对于高校体育教育改革发展。 　　一、现代教育技术对高校体育教育的效应 　　现代教育技术的发展对于目前的教育制度必然会产生深远的影响，尤其是对于高校体育教学观念以及教学手段等有重要影响。 　　1.冲击传统的高校体育教育观念。教育观念决定着教育发展的方向，现在把现代教育技术应用于体育教育中，尤其是网络媒体的应用最大化地促进着体育教育的发展，通过网络技术可以实现学习不受时间与地点的限制，比如老师可以通过网络对学生的体育锻炼进行指导，学生也可以通过现代技术进行远程学习，总之这些新的教学技术极大改变了以往单一的教学模式，改变了高校的体育教育观念，促进体育教育的改革。 　　2.加快高校体育教育内容的变革。体育教育内容的设定是在以参考体育教育目的以及体育所依托的形式等为依据进行的体育教育学习材料。它的内容是变动的，随着体育教育改革的发展而变化，它是适应教育改革的，而现代教育技术作为一种新的教育技术方式，它的很多新的内容必然会冲击与带动高校体育的教育模式发生新的变化，最后就会有新特点的高校教育特点方式出现。 　　3.导致高校体育教育方式的转变。传统的高校体育教育多数受外界影响的因素比较多，比如天气、硬件场所以及课时安排等，这样就会导致体育教育的授课模式比较单一，在有限的时间、场所内学生很难掌握体育教育的内涵，而现代教育技术的出现也会促进高校体育教育授课模式的变化，同学可以利用多媒体等现代技术手段在课余的时间也会学习体育内容，增强他们的学习模式种类。 　　二、应用现代教育技术深化高校体育教育改革的必要性 　　1.现代教育技术是提高高校体育教育质量的必要手段。现代教育技术就是提供先进的技术手段促进课堂形式的多样化，老师通过现代技术可以改变现在固定的、单一的授课模式，使得课堂的形式与氛围更加活跃，增强学生的主动性。同时现代技术应用于体育教育中可以帮助学生及时掌握世界先进的比赛，增强他们的实战感。比如篮球专业的学生通过电视直播可以清晰地观看NBA直播，及时地了解现役球员的技术与比赛规则。再者体育教育在传授上还存在一些动作、技术上的难点，而有的教师由于年龄等原因不能亲自给学生示范，而通过现代技术可以于克服教师技能、动作难度等原因对示范动作效果的影响，进而减轻教师的负担，使教师能将更多的精力用于教学研究和课件建设，不断提高自身素质和教育教学水平。 　　2.现代教育技术是实现体育教育现代化的主要途径。目前我国教育改革的目标就是要实现教育现代化，而体育教育作为教育的一部分，它的改革方向也要实现体育教育的现代化。体育教育现代化的目的就是实现体育人才的全面发展，通过现代教育技术可以增强体育专业学生的现代技术运用能力，促进他们思想观念的进步，实现教师对于知识结构的优化配置，达到体育教育现代化发展的要求。 　　3.应用现代教育技术是促进高校体育教育可持续发展的有力工具。高校的体育教育要想实现全面的发展必须要有健全的人力资源制度，加大对于体育人才的培养与引进。现代体育现代技术是实现体育人员培养与引进的关键手段。具体表现在：①改变教师传统的教学观念，由过去的学生被动学习转化为主动地学习；②改变教师的教学手段，促进他们教学能力的进步；③优化教师知识结构，现代技术的应用需要多方面的知识作为基础，高校体育教育要实现技术教育，就要提高老师的知识修养，通过提高他们知识修养，同时可以开阔他们的知识面，使他们接触更多的知识。 　　三、应用现代教育技术深化高校体育教育改革的可行性 　　1.硬件技术深化是高校体育教育改革的物质保证。任何形式的改革都需要强有力的物质支持，体育教育改革需要多方面的技术支持，现代教育技术就是需要多媒体、校园局域网、远程教育等模式为依托实现体育教育的互动教学。 　　2.软件技术深化是高校体育教育改革的推动力量。软件技术主要包括高校的现代技术发展水平，教师的现代教育技术的掌握程度，以及所使用