中小学图书馆应为加强未成年人思想道德建设发挥好的作用.docVIP

中小学图书馆应为加强未成年人思想道德建设发挥好的作用 　　【摘 要】加强未成年人道德建设，不只是党和政府部门的事，图书馆也责无旁贷，本文围绕未成年人思想道德建设的现状和存在的问题，就如何发挥好其职能进行阐述。 　　【关键词】中小学图书馆 未成年人 思想道德建设 　　2004年2月，中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》明确指出：“未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人”。目前，我国18岁以下的未成年人约3.67亿。他们的思想状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。作为社会教育机构的图书馆，如何贯彻落实好《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，笔者认为，中小学图书馆除应充分发挥它的职能作用外，还应在面对和认真解决的问题上下功夫，使图书馆在履行加强未成年人思想道德建设的工作中更加的有的放矢。 　　1 加强未成年人思想道德建设，图书馆必须认真履行好职能作用 　　1.1 未成年人思想道德建设的现状 　　随着社会主义市场经济的不断深入和发展，社会经济成 分，组织形式，就业方式，利益关系和分配方式的日益多样化，为未成年人的全面发展创造了更加广阔的空间，与社会进步相适应的新思想、新观念正在丰富着未成年人的精神世界。与此同时，一些领域道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延。一些地方封建迷信、邪教和黄赌等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害。致使一些成年人价值观发生了扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等，这些都给未成年人的健康成长带来了不可忽视的负面影响。 　　1.2 未成年人加强思想道德建设，图书馆承担着义不容辞的责任 　　正确引导和培养未成年人健康成长，是关系国家和民族的兴衰成败的重大问题。图书馆一定要认真履行起社会教育的职责，给未成年人的课余时间提供一个寻求健康课外知识的重要阵地，以此全面提高青少年的思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质，为培养新一代“四有”新人，而尽到我们图书馆和图书馆人应尽到的责任。 　　图书馆是书籍圣殿、知识海洋，是青少年汲取精神营养的第二课堂，同时也是进行文化传播和思想教育中心。理所应当利用好文献资料通过常规教育模式和开展图书借阅、阅读辅导、参考咨询等非常规教育模式，向广大青少年进行思想品质、道德情操的社会主义精神文明教育，使之逐渐成为一个高尚的人。 　　2 加强未成年人思想道德教育的措施 　　2.1 重视对未成年人教育，应形成全社会关心的新局面 　　著名图书馆学家刘国钧曾明确赞道：“图书馆在教育上的价值，有时胜过于学校。这是因为图书馆的社会教育拥有全民性、全程性、灵活性和全面性等优势，它对于个体的社会化和全面发展，对于国家经济建设和社会进步，发挥着学校、家庭、环境等其他类型教育所不可替代的作用”。有鉴于此，图书馆应积极采取措施，为切实履行好对未成年人的教育担当起责任并作出自己的贡献。 　　2.2 重视对未成年人教育，应主动将服务方式和服务手段落到实处 　　服务是图书馆工作的重要职责，它一方面是让人们有效地获取知识，另一方面是让人们在拥有一定知识数量的基础上，对知识进行创造性运用。图书馆收藏有经过精心挑选的无数适合青少年阅读的优秀读物。中小学图书馆是学生的第二课堂，是学生成长的加油站，是重要的教育教学资源。充分发挥图书馆的德育功能，搭建未成年人思想道德建设的平台。 　　2.3 加强对未成年人教育，要不断创新模式 　　重视读书育人，开展形式多样，丰富多彩的读书活动，随着时代发展和社会的进步，未成年人的需求也在不断的发展变化，这就要求图书馆工作必须与时俱进，创新服务模式，实现对未成年人读者服务工作由单一向多方位功能转变，从普及型向提高型转变。首先，要加强对未成年人的阅读引导。引导未成年人认识图书馆，学会利用图书馆，增强未成年人的图书馆意识，培养阅读兴趣。除此之外，还要做好文献资源整序工作，编制导读书目，重点图书介绍。同时，还应根据未成年人心理、生理特点，有针对性的宣传推荐优秀书籍；其次，要充分利用互联网这个平台开展服务。网络不是洪水猛兽，它既有积极的一面也有消极的一面，关键在于我们提供什么样的使用方式。实际上，不只是互联网，青少年在看电视的时候也可能会接触到一些凶杀、暴力、色情的内容，关键在于如何加强培养青少年从小就树立健康使用媒体的观念，包括使用频率，避免接触有害信息怎样对基本信息进行判断等。就网络而言，应该培养他们树立良好的网络使用习惯，引导他们利用网络做更多更积极健康的事情。为达此目的，图书馆还将有关部门的专家请到馆里来，以办班的形式向青少年传授正确使用网络知识的培训。通过培训使青少年自觉的树立起正确的上网意识