谈实施信息技术新教学的策略.docVIP

谈实施信息技术创新教学的策略 尚志市石头河子镇中心校 宋波修 摘要：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，培养具有创新能力的学生是创新教育的根本任务。在信息技术高度发展的今天，如何使学校的教育适应时代发展的需要，已经成为众多教育工作者关注的焦点。《新课标》提出“培养学生良好的信息素养，把信息技术作为培养终身学习和合作的手段。”信息技术课程要努力创造条件，注重培养学生的创新精神和实践能力。落实素质教育，必须实施“创新教育”。而教育界对信息技术创新教育的一系列基本理论总是进行了比较深入的研究，但对如何实施创新教育的研究却不尽人意。这在很大程度上，影响和制约着信息技术创新教育的健康发展。笔者认为，在实施信息技术创新教育时，应注重以下几个策略： 关键字： 创新 课程改革 信息技术 一、创新思想是实施创新教学的前提 《新课标》中将信息技术定位于立足实践、注重创新、与其他学科高度综合的一门课程，提出“培养学生良好的信息素养，把信息技术作为培养学生终身学习和合作的手段”。与课改前的计算机学科或信息技术学科比较，具有较强的综合性，它涉及众多的边缘和基础科学，兼有基础文化课程、劳动技术教育和职业教育的特点，也兼有学科课程、综合课程和活动课程的特点。因此，信息技术教师在头脑里首先要更新教育观念，打破了只能讲计算机“学科”知识的“学科本位”的思想，克服单纯的使用信息技术，使信息技术成为