中考“英语口语的应用试题”复习之我见.docVIP

中考“英语口语的应用试题”复习之我见 　　摘 要：新颁布的英语课程标准强调英语教学过程应“重视学生实际语言运用能力的培养”和“发展学生的综合语言运用能力”，而口语应用试题作为一种固定的、有一定分量的题型出现，大大增加了英语考试中考查语言运用能力的成分，推动着中学英语教学向更加科学、高效的方向发展。 　　关键词：归纳总结；对话操练；练习巩固；正确解题 　　口语应用试题包含的内容很多，重点考查功能意念的常用语以及会用不同的时态的句子进行问答。我认为教师在复习过程中可以从以下几方面进行： 　　一、进行系统地归纳总结，使学生对口语应用试题所包含的内容有个系统的认识 　　1.引导学生按照功能和意念（function and notion）进行分类归纳常用语。这种分类形式大致有如下一些类型： 　　问候（Greetings） 　　介绍（Introduction） 　　告别（Farewells） 　　感谢和应答（Thanks and Responses） 　　祝愿、祝贺和应答（Good Wishes，Congratulation and Responses） 　　道歉和应答（Apologies and Responses） 　　邀请和应答（Invitation and Responses） 　　请求允许和应答（Asking for Permission and Resp