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- 2018-10-11 发布于福建
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中职体育教学贯彻终身体育之的研究
中职体育教学贯彻终身体育之的研究
[摘要]运用文献资料法、访谈法、逻辑法对中职体育教学如何贯彻终身体育进行研究,旨在为终身体育在中职的开展提供参考。研究表明,中职体育教学需要通过构建新的教学模式,正确地选择教材,修改体育考核内容和考核方式,丰富课外体育的内容等途径,来促进终身体育在中职学校的开展。
[关键词]中职学校 体育教学 终身体育
1 前言
终身体育,是指一个人终生都受到体育教育和从事体育锻炼,使身体健康、身心愉悦、终身受益。终身体育概念一出现,就成为关注的焦点和研究的热点。体育教学是中职教育的重要组成部分,承担着提高学生综合素质,促进学生身心健康发展的任务,体育的育人功能不容忽视。而在中职体育教学中,如何培养学生终身体育的习惯,可持续地保持学生身体健康成为中职学校体育教学亟待需解决的问题。近年来,科研工作者对终身体育进行了大量的研究,但针对中职学校体育教学中的终身体育研究较少,与中职教育的迅速发展极不对称。因此,文章在大量查阅文献资料的基础上,分析、阐述中职学校体育教学应如何贯彻终身体育的理念,促进学生终身体育习惯的养成,以期为终身体育在中职学校中的贯彻提供些许参考。
2 研究对象与研究方法
2.1研究对象
文章抽取福州市部分中职学校作为研究对象,探讨中职学校体育教学中如何贯彻终身体育。
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